Procedimieto de Evaluación

Procedimiento de Evaluación

1. Inicia

   • Resultados de Aprendizaje
     • Objeto de Evaluación
       • Cambios en el conocimiento
       • Comprensión
       • Grado de desarollo de competencia
       • Productos y Actuaciones de Aprendizaje
         • Fin
           • Desarrollo de Competencias
             • Observables por
               • Evidencias
                 • Para
                   • Informar Sobre Resultados de Aprendizaje Alcanzados
       • Tareas de Evaluación
         • Debe
           • Coherente con objetivos de evaluación y acorde con los resultados
         • Supone
           • Constitución del Conocimiento
           • Investigación Disciplinada
           • Valor más allá de lo Académico
       • Criterios de Evaluación
         • Debe
           • Significativos,claros y creíbles
           • Viables
           • Coherente con objetivos y resultados de aprendizaje
           • Generalizables
           • Sensibles a oportunidades de aprendizaje
       • Medios, Técnicas e Instrumentos de Evaluación
         • Igual
           • Valoración de Evidencias
             • Utilizando
               • Técnicas
                 • Como
                   • Observación
                   • Encuestación
                   • Análisis Documental
                   • Producciones
               • Instrumentos
                 • Son
                   • Herramientas para Sistematizar Valoraciones
                     • Ejemplos
                       • Escalas de Estimación
                       • Escalas de Diferencial Sitemático
                       • Matrices de Decisión
                       • Rubricas
                       • Listas de Control
                       • Instrumentos Mixtos
         • cccc