Tipos de LMS

Descrição

Francisco Benavides Escareño "6ºA" TPR NºLista: 5
Francisco Benavides
Mapa Mental por Francisco Benavides, atualizado more than 1 year ago
Francisco Benavides
Criado por Francisco Benavides aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Tipos de LMS
  1. software libre
    1. son plataformas surgidas como una alternativa para economizar un proyecto de formación en línea. Entre las más usadas se encuentranMoodle, Claroline, Dokeos y dotLRN, entre otros.
      1. •Suelen manejarse con estándares, lo que se traduce en mayor flexibilidad
        1. VENTAJAS
          1. • Su adecuación es constante
            1. • Se puede bajar de internet y copiar
              1. • Soporte en múltiples grupos de usuarios en internet
                1. • Es muchos casos es superior a las versiones privadas
                  1. • Ausencia de malware (software maligno) al momento de instalarlo
                    1. DESVENTAJAS
                      1. • Incompatibles con algunos formatos de estándar.
                        1. • No hay una persona o empresa específica que responda ante un posible malfuncionamiento.
                          1. • Cuando corren bajo plataforma Windows aumentan considerablemente los riesgos de intrusión y vulnerabilidad.
                        2. comerciales o de propietario
                          1. son lo que para su uso hay que pagar a algunaempresa que desarrolló el sistema o que lo distribuye.
                            1. Ventajas:
                              1. • Suelen ser más estables (robustos) y con funcionalidades que puedenadaptarse de acuerdo a las necesidades y el presupuesto. Los LMS másconocidos son Blackboard, ATutor, WebCT, QSmedia y Saba, entre otros
                                1. • Incluyen en muchos casos el alojamiento (servidores y ancho de banda)desligando al cliente de lidiar con estos requerimientos
                                  1. DESVENTAJAS:
                                    1. • Suelen ser muy costosos: hay empresas que no solo cobran unamantenimiento mensual por el alojamiento en sus servidores sino tambiénun costo mínimo de implementación (Start up).
                                      1. • No se tiene acceso al código fuente ya que las empresa no suelen vender elsoftware sino su implementación y posterior administración y mantenimientocon el fin de asegurarse un abono mensual.
                                    2. Plataformas en la Nube
                                      1. Es un paradigma en el que la información se almacena de manera permanente en servidores de Internet, etc.
                                        1. VENTAJAS
                                          1. al ser un servicio en la nube, es que no es necesario que instalar nada y con sólo registrarnos ya tenemos a nuestra disposición un interfaz desde el cuál podremos crear nuestros cursos e invitar a los potenciales alumnos.
                                            1. DESVENTAJAS
                                              1. no tenemos control sobre qué es lo que pasa con nuestros datos, lo que para muchos puede resultar un inconveniente, aunque a estas alturas la fiabilidad y seguridad de las aplicaciones en la nube creo que debería ser un debate ya cerrado (aunque hay opiniones para todos los gustos).

                                            Semelhante

                                            Francês
                                            BeatrizL
                                            Processo Administrativo Federal - Visão Geral
                                            tiago meira de almeida
                                            Expressões em inglês #2
                                            Eduardo .
                                            Conh. pedagógicos
                                            ABR
                                            Conhecimentos de Estatística e Probabilidade
                                            Sem Parar
                                            Revisão de Direito Penal
                                            Alice Sousa
                                            Lei 8112/90 (Parte I)
                                            Maria José
                                            END bateria de exercícios 1
                                            Ibsen Rodrigues Maciel
                                            Contextualização da disciplina - Gestão - Administração da Carreira Profissional
                                            Fabrícia Assunção
                                            Year 4 - Semana 1
                                            Juliana Campos