La coma (,) (1)

La coma (,) (1)

1. Como signo delimitador

   • Delimita unidades lingüísticas inferiores al enunciado.
   • En la oralidad y la escritura
     • Las pausas orales no son un buen indicador. El uso de la coma dependerá del autor y de su forma de organizar ideas.
   • Opcional u obligatoria
     • OPCIONAL
       • Gustos o intención del autor, factores contextuales (dimensión, complejidad).
       • No es distintiva pero matiza. Se debe evitar su uso excesivo.
         • Nadie le había invitado y, aún con esas(,) vino
     • OBLIGATORIA
       • Es distintiva y modifica las relaciones sintácticas.
         • Ejemplos
           • Ya cogí la bolsa bonita.
           • Ya cogí la bolsa, bonita.
   • Frente a otros signos delimitadores
     • No hay que abusar de la coma; se puede optar por otros signos.
       • Te voy a ser sincera, fui yo y no me arrepiento de nada, es más, estoy orgullosa de mí misma.
       • Te voy a ser sincera: fui yo y no me arrepiento de nada; es más, estoy orgullosa de mí misma.

2. Usos

   • LINGÜÍSTICO
     • INCISOS Y UNIDADES CON ALTO GRADO DE DEPENDENCIA (interjecciones, vocativos, apéndices confirmativos)
       • Incisos
         • Aportan precisiones, ampliaciones, rectificaciones o circunstancias a lo dicho.
           • ESTRUCTURAS EXPLICATIVAS
             • Agregan alguna precisión o comentario sobre el precedente.
               • Ana Sánchez, mi prima, se fue de viaje a Miami.
               • Mateo Rivas, el Carnicero, fue detenido ayer en su casa.
               • Excepción
                 • Los sobrenombres
                   • Felipe I el Hermoso.
                   • *Felipe I, el Hermoso.
           • CONSTRUCCIONES ABSOLUTAS
             • Predican algo de sujeto sin verbo en forma personal (comienzo del enunciado).
               • Hechos los deberes, se echó una siesta.
           • EXPRESIONES DE CARÁCTER ACCESORIO
             • Sin vinculación sintáctica a los demás elementos del enunciado.
               • No es mala persona, aunque, te repito, no es de fiar.
           • OTRA CLASE
             • De comentario, explicación o precisión.
               • La vida, tal y como decía mi abuelo, no es fácil.
           • INCORRECIONES
             • Omisión de una de las dos comas.
               • *Ayer fui a visitar a mis tíos, los tinerfeños para celebrar su cumpleaños.
               • Ayer fui a visitar a mis tíos, los tinerfeños, para celebrar su cumpleaños
             • Desplazamiento de la coma.
               • *Me duele estómago, y aun así, tengo hambre.
               • Me duele estómago, y aun así tengo hambre.
               • Me duele estómago, y, aun así tengo hambre.
       • Interjecciones
         • Expresiones exclamativas que aluden al interlocutor o una acción.
           • ¡Eh, oye, ¿qué crees que estás haciendo?
           • Presentan autonomía sintáctica e incluye las fórmulas de saluda y despedida.
       • Vocativos
         • Referidos al interlocutor y sirven para llamar su atención o dirigirse a él.
           • Mamá, ven un momento, por favor,
       • Apéndices confirmativos
         • Expresiones interrogativas de refuerzo que cierran algunos enunciados asertivos.
           • Tu casa estaba por aquí, ¿no?
     • DELIMITAR CIERTOS MIEMBROS O GRUPOS SINTÁCTICOS EN LA ORACIÓN SIMPLE
       • Coma entre sujeto y verbo
         • No se pone coma
           • *Los ancianos, los niños, los inmunodeprimidos, están en peligro.
           • Los ancianos, los niños, los inmunodeprimidos están en peligro.
         • Excepciones
           • El sujeto es una enumeración terminada por etcétera (etc.).
             • La mantequilla, los tomates, las papas, los aguacates, etc., están colocados.
           • Inciso tras el sujeto
             • Austria, además de Polonia y Francia, fue ocupada por los nazis
           • Sujeto unido por conjunciones distributivas
             • Los profesores, bien de primaria, bien de secundaria, hicieron huelga.
       • Coma y atributo, complemento directo, indirecto, predicativo, régimen y agente
         • No se pone coma
           • Inversión enfatizadora de los complementos.
             • Pena es lo que siento.
             • *Pena, es lo que siento.
           • *El fuego será apagado, por los bomberos.
           • Estructuras contrastivas.
             • Eligió entonces no a su hermana, sino a su mejor amiga.
             • *Eligió entonces, no a su hermana, sino a su mejor amiga.
         • Excepciones
           • Inciso, elemento entre comas o estructura distributiva tras el verbo.
             • Tu hermano es, de acuerdo a su novia, infiel.
             • Abrió todos los regalos, ora los tuyos, ora los de los demás.
               • Abrió todos los regalos ora los tuyos, ora los de los demás.
           • El elemento anticipado expresa el tema del que se dirá algo (opcional).
             • Quemarme la espalda tras pasar todo el día en la playa, jamás me ha ocurrido.
       • Coma y complemento circunstancial
         • CC precede al verbo
           • Se pone coma (opcional).
             • Si el complemento circunstancial es extenso
               • Durante el estresante y ajetreado tercer año de carrera, conoció mi madre a mi padre.
             • Si el complemento circunstancial introduce referencias (lugar o tiempo).
               • El primer domingo de mayo, se celebra el día de la madre.
               • En China, ya se han recuperado casi todos los enfermos.
             • Para aislar el complemento circunstancial en un enunciado complejo.
               • Tuve que ir a la ferretería a comprar clavos para, con el martillo, colgar el cuadro.
             • Aislar el complemento circunstancial y darle relevancia.
               • Con sus amigas, va al cine y, con sus primos, a la bolera.
         • CC intercalado entre el verbo y otro complemento
           • CC entre comas.
             • El día de San Valentín, este año, cayó un viernes.
         • CC al final
           • No suele llevar coma
             • Esa película se estreno en cines hace dos años.
             • Excepción
               • Si se presenta como información incidental.
                 • Recibió el premio como agradecimiento por su labor, junto con sus compañeros.
       • Coma y complementos no verbales
         • Se pone coma
           • Complemento preposicional previo a construcciones partitivas
             • De los miembros del cuerpo de bomberos, la mayoría son hombres.
           • Grupos cuantificativos que preceden al primer término de la comparación
             • Este año está siendo, más que maravilloso, surrealista.
       • Coma y complementos que afectan a toda la oración
         • Exigen coma
           • Si indican frecuencia
             • Ocasionalmente, hago yo la comida.
           • Si expresan la actitud del hablante o la que se espera del oyente
             • Sinceramente, estoy harta de tus desprecios constantes.
           • Si introducen una valoración
             • Lamentablemente, no pudimos asistir a la entrega de premios.
           • Si manifiestan una evidencia
             • Efectivamente, suspendí el examen.
           • Si indican el ámbito o el punto de vista
             • Musicalmente, es una pieza muy simple.
           • Expresiones de valor introductorio
             • En cuanto a ti, buen trabajo.
             • También llevan coma si aparecen intercaladas o al final.
               • Ganó, afortunadamente, ambos premios.
               • Ganó ambos premios, afortunadamente.
   • NO LINGÜÍSTICO
     • Cifras numéricas con decimales.
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