Relaciones con la familia, los iguales y la sociedad adulta

Relaciones con la familia, los iguales y la sociedad adulta

1. ¿LA REBELIÓN ADOLESCENTE ES UN MITO?

   • rebeldía adolescente
     • Patrón de confusión emocional, característico de una minoría de adolescentes, que puede implicar confl ictos con la familia, distanciamiento de la sociedad adulta, conducta temeraria y rechazo de los valores adultos.
   • la adolescencia puede ser una época difícil quizá ayude a los padres y a los maestros a poner en perspectiva la conducta difícil. Pero los adultos que suponen que la confusión adolescente es normal y necesaria tal vez no presten atención a las señales de los relativamente pocos jóvenes que necesitan ayuda especial.

2. CAMBIOS EN EL USO DEL TIEMPO Y EN LAS RELACIONES

   • Las variaciones culturales en el uso del tiempo reflejan las diversas necesidades, valores y prácticas culturales
   • El origen étnico puede influir en la vinculación familiar
   • Dependiendo en que cultura, origen, estado economico y que factores social tenga el adolecente va invertir su tiempo

3. ADOLESCENTES Y PADRES

   • la adolescencia trae consigo desafíos especiales. Así como los adolescentes sienten cierta ambivalencia ante la dependencia de sus padres y la necesidad de desprenderse de ellos, los padres quieren que sus hijos sean independientes pero les resulta difícil dejarlos ir.
     • La individuación es una batalla del adolescente por su autonomía y diferenciación o identidad personal. Un aspecto importante de la individuación es forjar los límites de control entre el yo y los padres
       • El apoyo de los padres a la autonomía se asocia con una mejor autorregulación de las emociones negativas y el compromiso académico
   • las relaciones de los adolescentes con los padres son afectadas por la situación de vida de estos últimos, su trabajo y su estatus marital y socioeconómico. La personalidad también es un factor importante. La amabilidad de los adolescentes y la extroversión de los padres
     • La crianza autoritativa continúa fomentando un desarrollo psicosocial sano
       • La crianza autoritativa parece reafirmar la imagen que el adolescente tiene de sí mismo.
         • Existen didstintos tipos de crianza pero lo impirtante es no afectar el estado emocional del adolecentee
     • La supervisión eficaz de los padres puede ayudar a prevenir problemas de conducta de los adolescentes
     • Los adolescentes, como los niños pequeños, son sensibles a la atmósfera del hogar familiar.

4. ADOLESCENTES Y HERMANOS

   • A medida que los adolescentes pasan más tiempo con los compañeros, tienen menos tiempo y menos necesidad de la gratifi cación emocional que solían recibir del vínculo fraterno
     • Los cambios en las relaciones fraternas bien pueden preceder a cambios similares en la relación entre los adolescentes y los padres: más independencia por parte de la persona más joven y menos autoridad ejercida por la persona mayor
       • A medida que se reducen las diferencias de edad relativas, lo mismo sucede con las diferencias en la competencia e independencia

5. ADOLESCENTES E IGUALES

   • El grupo de iguales es una fuente de afecto, solidaridad, comprensión y orientación moral; un lugar para la experimentación y un escenario para convertirse en seres autónomos e independientes de los padres. Es un lugar para formar relaciones íntimas que sirven como ensayo para la intimidad adulta.
     • Es cierto que las personas que rodean al adolescente influyen en su propensión a correr riesgos, pero también es verdad que algunas personas, en virtud de su estructura genética, son más proclives a hacerlo. Los investigadores encontraron recientemente que mutaciones vinculadas a la producción de dopamina están involucradas en la búsqueda de sensaciones. (Derringer et al., 2011.)