AGRESIVIDAD, VIOLENCIA Y DELINCUENCIA /

AGRESIVIDAD, VIOLENCIA Y DELINCUENCIA /

1. CONCEPTO

   • AGRESIÓN
     • Cualquier conducta cuyo objetivo sea dañar a la persona hacia quien va dirigida.
     • Intencionalidad
     • BERKOWITZ, FESHBACK
       • Instrumental y hóstil
       • Reforzador deseado es poseído por la victima
       • Agresión / Enfado
   • AGRESIVIDAD
     • Respuesta adaptativa del organismo para defender de los peligro del exterior.
   • VIOLENCIA
     • Característica destructiva, suponiendo una disfunción social.
     • Aprendida en los procesos de socialización
       • Familia, Centros educativos, grupos de pares, comunicación virtual, justicia y otros (p.e. trabajo)
   • DELINCUENCIA
     • Trasgresión de los valores sociales vigentes.

2. TEORÍAS SOBRE LA AGRESUÓN

   • PSICOANALISTAS
     • Proyección hacia afuera de los instintos de muerte, siendo un "impulso innato"
     • Destructividad
     • Catarsis: expresión de la emoción Efecto catártico: Disminución de la tendencia a agredir
   • ETIOLÓGICAS
     • LORENZ
       • Impulso de agresión se va acumulando y se libera ante Estímulo adecuado
       • AUTOGENERACIÓN
       • Instinto Universal de agresión
     • WILSON
       • Predisposición emocional universal sujeta a la adaptación cultural y al aprendizaje individual.
   • Teoría clásica del dolor
     • Evitar el dolor actuando hacia el atancante de manera mas agresiva.
   • FRUSTRACIÓN - AGRESIÓN
     • BERKOWITZ
       • Evaluación de la amenza y la habilidad para enfrentarla
     • DOLLARD Y COLS.
       • La frustración provoca respuestas agresivas.
   • APRENDIZAJE SOCIAL
     • BANDURA
       • Estímulo / Refuerzo /Cognición
   • TEORIAS BASADAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
     • Catarsis: Imagenes de TV, vehículo para aliviar el sentimiento de frustración
     • BERKOWITZ
       • Exposición de estiíulos agresivos habrá de incrementar la probabilidad de conductas agresivas.
     • KLAPPLER
       • Imágenes violentas refuerzan las pautas establecidas de conductas violentas
     • GERBNER Y GROSS
       • TEORÍA DE CULTIVO: TV y medios modelan y mantienen las construcciones sobre la realidad

3. TIPOS DE VIOLENCIA

   • Violencia socialmente justificada o no
     • Violencia en TV, provoca agresión física y verbal en niños
     • Agresión es justifica en TV, aumenta agresión física y verbal y se acentúa de acuerdo a las consecuencias.
   • Violencia culturalmente aceptada
     • Gusta la violencia, y gusta cuan mayor sea
     • Adolescentes menor impacto emocional (p.e. corridas de toros)
     • Nilños menores mayor impacto

4. EFECTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACCIÓN DE MASAS

   • MC LEOD & REEVES
     • Medios efectos inmediatos sonre la audiencia
   • CLASIFICACIÓN
     • HOVLAND
       • Inmediatos - Largo plazo
       • Manifiestos - Latentes
       • Previstos - Intensionados
     • KAPPLER
       • E - O - R
         • Procesos y factores distintos del organismo
     • MCQUAIL
       • iNTENCIONALIDAD Y TIEMPO
       • Intensidad voluntaria - Reacción a corto plazo
       • Reacción a corto plazo - acción voluntaria
       • Intencionalidad voluntaria - reacción largo plazo
       • Acción voluntaria - Reacción largo plazo
   • MECANISMOS
     • Identificación: Vinculo emocional
     • Imitación : Aprendizaje se generaliza
     • Efecto "disparador" o triggering
       • Mentes desequilibradas
     • Desensibilización
       • Afecta respuestas emocionales apropiadas
   • SECUELAS DE LA VIOLENCIA
     • DEFLEUR Y BALL-ROKEACH
       • Cognitivos
       • Psicosociales
       • Sobre la conducta

5. TATIANA BOHORQUEZ 201111010