¿CÓMO RESUMIR?

Descrição

Mapa Mental sobre ¿CÓMO RESUMIR?, criado por Oscar Eduardo VEGA CHAVES em 01-06-2020.
Oscar Eduardo VEGA CHAVES
Mapa Mental por Oscar Eduardo VEGA CHAVES, atualizado more than 1 year ago
Oscar Eduardo VEGA CHAVES
Criado por Oscar Eduardo VEGA CHAVES quase 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

¿CÓMO RESUMIR?
  1. ANTES DE EMPEZAR
    1. Paratexto
      1. Elementos
        1. Índices
          1. Tapa
            1. Contratapa
              1. Solapas
                1. prólogo
                  1. Epílogos
                    1. Ilustraciones
                      1. Bibliografía
                        1. Glosario
                      2. Cotexto
                        1. Conjunto de elementos lingüísticos que incluyen, preceden o siguen a una palabra u oración y que pueden determinar su significado
                        2. Contexto
                        3. PRODUCCIÓN DE RESÚMENES
                          1. Macroreglas Van Dijk
                            1. Omitir
                              1. Información poco importante.
                                1. Que aun si esta se comprenda lo fundamnetal
                              2. Seleccionar
                                1. Quitar proposiciones ya incluidas en otras mas relevantes, que no se omitirán.
                                  1. La información selecta incluye la que se suprime.
                                  2. Generalizar
                                    1. La información selecta reemplaza a las otras
                                      1. Proposición sustituta
                                        1. Pre Concepto
                                      2. la información omitida no se recupera
                                      3. Construir, Integrar o globalizar
                                        1. La nueva información reemplaza a todo un conjunto
                                    2. DURANTE LA LECTURA
                                      1. Lectura inicial
                                        1. Sin marcar o resaltar.
                                          1. Objetivo
                                            1. Familiarizarse con el contenido
                                          2. Lecturas posteriores
                                            1. Resaltar párrafos necesarios
                                              1. Identificar palabras conceptuales claves ( encerraras en un círculo)
                                                1. Identificar palabras indicadores claves (encerrar en un cuadro)
                                            2. Identificar el Sujeto del texto
                                              1. Persona
                                                1. Grupo
                                                  1. Proceso. estado o situación
                                                    1. Entidad abstracta
                                                  2. Resumir
                                                    1. Exponer algo de manera nueva y reducida, dejando lo esencial
                                                      1. Incluye dos prácticas
                                                        1. 1. Práctica cognitiva
                                                          1. Seleccionar
                                                            1. Comparar
                                                              1. Descartar
                                                              2. 2. Práctica de elaboración del texto
                                                                1. Redacción del resumen
                                                                  1. Características
                                                                    1. El resumen debe ser claro, sencillo , breve, unívoco, completo y presiso-
                                                                      1. Debe mantener la estructura original (títulos y substítulos) del texto base
                                                                        1. Debe poseer frases cortas y concretas
                                                                          1. Evitar reiteraciones
                                                                            1. Mantener una proporción no menor del 15%, ni mayor al 30 % frente al numero de paginas del texto base.

                                                                    Semelhante

                                                                    História da Arte: Impressionismo
                                                                    carlanardesbis
                                                                    Controle de Constitucionalidade
                                                                    Carlos Moradore
                                                                    Conjuntos Numéricos
                                                                    Laura Louis
                                                                    GEOGRAFIA - GEOPOLITICA
                                                                    neusamiotto
                                                                    Artigo 7° da CF
                                                                    GoConqr suporte .
                                                                    Mapa Conceitual
                                                                    ana.gazzola
                                                                    Química Orgânica (Part. I)
                                                                    lorena dorea
                                                                    Comunicação Social para Concurseiros
                                                                    Ricardo Olimpio
                                                                    Anatomia: sistema esquelético I
                                                                    Natália Abitbol
                                                                    GoConqr para Professores
                                                                    Lilian Arruda
                                                                    Contextualização da disciplina - Desenvolvimento Humano e Social - Saúde
                                                                    Emmanuela Pimenta