Psicologia Evolutiva de la Adolescencia y Juventud

Descrição

Relacion de la serie sex education y la pelicula en los 90 con los textos de Grassi, Glocer Fiorini y Rodulfo sobre la adolescencia y sus trabajos psiquicos.
ely lujan
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Resumo de Recurso

Psicologia Evolutiva de la Adolescencia y Juventud
  1. Los trabajos psiquicos en la adolescencia
    1. autores
      1. Glocer Fiorini
        1. El complejo de Edipo- castracion y la diferencia sexual
          1. Complejo de Edipo
            1. Niña
              1. -Fase falica -Masculinidad primaria -Hostilidad a la madre -Acercamiento al padre -Envidia del pene -Deseo de tener un hijo del padre
              2. Varon
                1. -Diferencia de sexo -Angustia de castracion -Deseo incestuoso -Hace creible la amenaza -Sustitucion de la madre -Identificacion con el padre -Exogamia -Formacion del super yo
                2. Ligado a la castracion
                  1. La niña asume la castracion como cierta e inicia el proceso
                    1. El varon provoca la resolucion - un sepultamiento del complejo de edipo.
                  1. se distinguen 6 pasajes
                    1. De lo familiar a lo extra familiar
                      1. Del yo ideal al ideal del yo
                        1. De lo fálico a lo genital
                          1. Repetición transformada de los tiempos del narcisismo
                            1. Del jugar a trabajar
                              1. Del desplazamiento a la sustitución
                      2. En la serie "Sex Education" podemos observar algunos pasajes en los siguientes actores
                        1. En el actor principal Otis, podemos observar como el pasaje de lo familiar a lo extrafamiliar toma presencia ya que sus amigos pasan a formar un pilar importante para el. En Otis tambien se puede observar el pasaje de lo falico a lo genital cuando comienza a experimentar su sexualidad con su propio cuerpo y su novia, tambien vemos como se hace presente el pasaje del jugar al trabajar cuando decide ser consejero sexual en su secundaria y recibir dinero por esto.
                          1. Jackson ejemplifica el pasaje del yo ideal al ideal del yo, el se encuentra sofocado por lo que esperan de el tanto sus madres como sus compañeros, decide lastimarse la mano para ya no nadar y usar este tiempo de reposo para buscar que es lo que le llena y asi es como ingresa en el mundo del teatro.
                            1. Asi puede verse como dice Rodulfo que Jackson estaria transitando una predominancia del ideal en tanto horizonte abierto de lo que va a ser –o de lo que será sin serlo nunca del todo-, contrapuesto con la dimensión del Yo Ideal, como la de lo que ya está ahí consolidado
                          2. Adam, el hijo del director en la escuela experimenta la etapa del yo ideal al ideal del yo cuando puede ser el mismo (bisexual) cuando no esta bajo las normas familiares
                      3. Lo normativo y la diferencia
                        1. Podemos observar en la serie como lo normativo se ejemplifica a traves de la naturalidad con la que se vive y se habla de la sexualidad entre los adolescentes. La diferencia puede verse en la relacion que lleva Otis con su mama y como muchas veces ella le habla sin filtros, saliendo del lugar de madre, como amiga. En la escena donde le sugiere su ayuda para hablar sobre la masturbacion es una de ellas. En Jackson podemos la diferencia puede visualizarse en el tipo de familia que tiene, dos madres, lo cual dentro de lo normativo no seria esperable.
                      4. Rodulfo
                        1. El adolescente y sus trabajos psiquicos
                    2. Lo puberal - lo adolescente
                      1. autores
                        1. Glocer Fiorini
                          1. Presentaciones cambiantes de la sexualidad.
                            1. Al analizar la polaridad masculino-femenino (binarismo) a la luz de las diversidades sexuales y de genero se enfoca la polisemia de los terminos de esta polaridad, tanto desde el punto de vista de la sexualidad como de las fantasmaticas identificaciones e identidades de genero en los procesos de subjetivacion
                              1. Estan en juego tambien el papel de las normas, la cultura y sus subculturas, asi como la ambigua relacion de cada sujeto con su cuerpo
                                1. Observamos en la pelicula "En los 90" el ejemplo de binarismo masculino-femenino en la escena en donde un amigo de Stevie le agradece por un gesto de este y el amigo le dice que decir "gracias" es de afeminado, de homosexuales.
                          2. Grassi
                            1. Metamorfosis de la pubertad: el hallazgo de objeto
                              1. Con las transformaciones de la pulsión, se produce en la pubertad el hallazgo de objeto, la genitalidad alcanza su conformación normal definitiva. Pero no ocurre de modo natural, implica la exigencia de un trabajo psíquico.
                                1. La teoría psicoanalítica plantea dos caminos para el hallazgo de objeto
                                  1. Apuntalamiento
                                    1. basado en los modelos infantiles, de la madre nutricia y el padre protector
                                    2. Narcisista
                                      1. la pulsión sexual comienza a ser basada en modelos autoeróticos, quien yo era, quien yo soy, quien yo seré
                                        1. En la pelicula, podemos ver como Stevie experimenta que su pulsion genital se dirige hacia un objeto exterior, podemos verlo en el encuentro intimo/amoroso que tiene con una adolescente y logra reconocerla como objeto de deseo, un otro.
                                    3. Hallazgo no es encuentro, es descubrir con ingenio
                                    4. reorganización y nuevos modelos de subjetividad
                                      1. El des-orden
                                        1. Llegada la adolescencia y con los cambios madurativos, se produce un des-orden, allí lograremos la identidad adulta que es propia y formada del adolescente (el des-orden es necesario para la organización). Desorden es meta a alcanzar mediante el trabajo psíquico y su realización ayuda a la formación de subjetividad
                                          1. En la pelicula "En los 90" podemos observar como el protagonista Stevie (13 años) comienza a experimentar el des-orden cuando comienza a sentirse identificado con los adolescentes de la tienda de skate quienes pasan a formar parte de su nuevo mundo transformandose en sus amigos con los que compartira la mayor parte de su dia a dia.
                                        2. Lo puberal- lo adolescente
                                          1. La adolescencia es entendida como un segundo nacimiento que implica un potencial saludable de cambio, se producen movimientos inaugurales constitutivos del psiquismo. Lo puberal adolescente trabaja para la incorporación y homogeneización de lo proveniente de 3 fuentes
                                            1. Intra-subjetiva
                                              1. Cambios corporales y vicisitudes de la personalidad
                                                1. Stevie observa su cuerpo frente al espejo y empieza a ver como este ha comenzado a cambiar
                                              2. Inter-subjetiva
                                                1. Grupos familiares y el círculo social más amplio
                                                  1. La familia disfuncional (madre y hermano) y el nuevo grupo de amigos con los que stevie busca pertenecer
                                                2. Trans-subjetiva
                                                  1. es la trasmisión generacional que nos conecta con los precedentes.

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                                      alessandra
                                      A U T A R Q U I A
                                      Jean Pierre Silva
                                      Números e Operações (Fundamental)
                                      Andre Gonçalves
                                      2º SIMULADO
                                      Cleiton Rios
                                      Art. 5° da CF-88 parte I
                                      Rafael Ferreira da Silva
                                      ESTUDAR E RECORDAR ATRAVÉS DE ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS E PERGUNTAS BÁSICAS
                                      Keyla Lima