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1. MAESTRO, TUTOR, PROFESOR, GUÍA

   • TRADICIONALISMO
     • Teocentrismo
       • Se educa en la verdad fé y razón
         • Maestros del Clero
           • Se transmite conocimientos ya aceptados,
   • CONDUCTISMO
     • Nace a finales del Siglo XXI
       • Modelo centrado en tareas
         • Nacimiento del estímulo, condicionamiento y cibernética
           • Profesor con competencias aprendidas
   • PEDAGOGÍAS ACTIVAS
     • El maestro como centro del paradigama
       • Aprendizaje libre
         • La responsabilidad de la decisión esta en cada alumno
           • El maestro diseña situaciones para conducir a su estudiante a la auto - realización
   • PEDAGOGÍAS COGNITIVAS
     • Se centra en el aprendizaje
       • Dimención constructivista del aprendizaje
         • El aprendíz contextualiza su experiencia
           • Procesos de : metacognición, autorregulación y motivación en el aula
   • PEDAGOGÍAS SOCIO CONSTRUCTIVISTAS
     • Sociedad y cultura: aportante al proceso de aprendizaje
       • Aprendizaje mediante funciones mentales: inferiores y superiores
         • Conocimiento como proceso individual y socil
           • sistemas de símbolos, numéricos, escritura y otros

2. PEDAGOGÍAS CRÍTICAS

   • Busca la construcción del paradigma de la formación crítica
     • Busca reinventar a través de políticas integrales el vínculo educativo entre sociedad, escuela, decentes y estudiantes

3. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA

   • Se enfoca en el desarrollo humano del aprendíz
     • Aplica competencias técnicas para el mundo productivo
       • Sus elementos de competencia son : saber, saber hacer y saber ser