INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA , TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA , TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN

1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

   • CONOCIMIENTO: Es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.
     • TIPOS
       • Empírico, Teológico, Filosófico y Científico.
   • EL CONOCIMIENTO CINTIFICO
     • Es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad. Según Tamayo y Tamayo 2013, p. 14
   • LA CIENCIA
     • Estudia diferentes fenómenos, es sistemática, está estrechamente relacionada con la teoría, el método y la técnica.
     • La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hechos, e interconectarlas entre sí a fin de lograr conexiones lógicas.
   • EL MÉTODO CINTÍFICO
     • Es el camino por seguir para llevar a cabo la investigación,
     • CARACTERÍSTICAS
       • Es Fáctico
       • Trasciende los hechos
       • Verificación Empírica
       • Es Autocorrectivo
       • Formulación de Tipo General
       • Es Objetivo
   • INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
     • Es la acción orientada a encontrar soluciones a un problema o acumular información más amplia sobre un hecho del cual se desconoce total o parcialmente algo.

2. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

   • Proporciona una guía clara sobre el objeto de estudio de una ciencia
   • ESTRATÉGIAS
     • Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
     • Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.
     • Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
     • Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
     • Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.
   • ENFOQUE CUANTITAVO
     • Conjunto de Procesos.
     • Este se fundamenta en corrientes filosóficas como el Empirismo, Racionalismo y en especial, el Positivismo de Augusto Comte. En este modelo, el investigador seacerca al objeto de estudio a través de la verificación y contrastación; parte de concepciones teóricas y pretende que los resultados obtenidos se puedan generalizar.
     • Es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase.
   • ENFOQUE CUALITATIVO
     • Este enfoque se dirige a la “cualidad” (de ahí su nombre), describe, analiza e interpreta el objeto de estudio.
     • Al contrario del enfoque cuantitativo, no le interesa generalizar sino contextualizar.
     • Se dirige a objetos de estudio relacionados con las ciencias sociales.
     • También se le conoce con los nombres: interpretativo, constructivo, etnográfico, fenomenológico.
     • Su proceso no es lineal o secuencial sino en espiral
   • ENFOQUE MIXTO
     • Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio
       • Para responder a un planteamiento del problema o para responder a preguntas de investigación.
     • En este tipo de investigación combinamos técnicas y métodos de investigación de ambos enfoques dependiendo de las necesidades del estudio.

3. TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN

   • TIPOS DE INVESTIGACIÓN
     • Histórica
       • Describe lo que era
     • Descriptiva
       • Describe lo que es.
     • Experimental
       • Describe lo que será. (2003, pp. 43-44)
     • TIPOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA según Monzón (2003:82).
       • Por nivel de profundidad
       • Por la intervención de la variable tiempo
       • Por el grado de participación de la población
       • Por el enfoque metodológico
       • Por origen de datos
       • Por el grado de aplicabilidad inmediata
   • NIVELES DE INVESTIGACIÓN
     • Exploratorio
     • Descriptivo
     • Explicativo
     • Predictivo

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