TIPOS DE JUEGOS

TIPOS DE JUEGOS

1. JUEGOS DE INTERIOR O SALÓN

   • DEFINICIÓN: Torres 2002, son actividades que no sugieren de mucho espacio, son adecuados para el tiempo de invierno, fácil de realizar en casa o en sala
     • ACTIVIDAD LÚDICA: CAZADOR DE POKEMONS
     • DESCRIPCIÓN: Los pokemons son muñecos que están en equilibrio sobre un cono y se le entrega la pelota a cada cazador que serían los niños.

2. JUEGO PRE- DANCÍSTICO

   • Definición.- (Según Sanabría Bohórquez & Ávila Pérez, 2014) son aquellas acciones lúdicas, que confiere a través de sus componentes, al realizar una preparación motriz y anímica para llevar a la actividad central que es la danza.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: Baile del cuerpo
   • DESCRIPCIÓN: Los niños deberán imitar los pasos del baile que su docente les enseñe, siguiendo el ritmo

3. JUEGOS DE DIVISIÓN DE GRUPOS

   • DEFINICIÓN: Son actividades para dividir grupos grandes en pequeños subgrupos que permite la interacción entre personas en diferentes momentos.
     • ACTIVIDADES LÚDICAS: JUEGO DE TARJETAS
     • DESCRIPCIÓN: Cada participante tendrá que realizar los sonidos de los diferentes animales que se les presentan en cada una de las tarjetas, perros, gallinas, vacas, gatos, etc...

4. JUEGOS ESCÉNICOS

   • (Según Mayor, 1987) es una situación interactiva, recíproca y sincronizada, donde los niños adoptan diversos roles, situándose alternativamente en uno u otro tipo de vista.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: El espejo
     • DESCRIPCIÓN: Se colocan unos frente de otros, después empieza un grupo haciendo movimientos y el otro hace de espejo.

5. JUEGOS DE CANCIONES RECREATIVAS O INFANTILES

   • DEFINICIÓN: Son herramientas divertidas y de entretenimiento para los niños, ésta adquiere un propósito lúdico y educativo y se genera a través del juego.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: Padre Abraham
       • DESCRIPCIÓN: El docente debe colocarse frente de los estudiantes y todos acompañan la canción con palmas. El docente dirá, yo soy uno, los niños dicen, yo también.

6. JUEGO DE SALUDO Y PRESENTACIÓN

   • DEFINICIÓN: Es una herramienta imprescindible en la educación ya que favorece al desarrollo de hábitos de cooperación, convivencia así como promueve las realciones entre los niños que no se conocen.
   • ACTIVIDAD LÚDICA: Mi abuela me ha regalado...
   • DESCRIPCIÓN: Los niños se presentan con la siguiente frase, me llamo... y mi abuela me ha regalado un ....

7. JUEGO DE ATENCIÓN Y MEMORIA

   • DEFINICIÓN: La atención cumple un papel fundamental en la memoria, ya que es bueno que haya estimulación a través del juego o actividades. El tiempo de atención dependerá de la edad del niño.
     • DESCRIPCIÓN: Se le entrega al estudiante una ficha de cartón, el docente sacará una ficha, el primero que completa la tabla, gana.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: LOTERÍA

8. JUEGO AL AIRE LIBRE

   • DEFINICIÓN: (CALEMERO, 1998), es fuente de goce, ya que en los niños encuentran satisfacción mas cumplida, una exigencia imperiosa de la naturaleza y una necesidad profunda del espíritu como tal.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: Juego de escondite
       • DESCRIPCIÓN: Se realiza con un grupo de niños en un lugar amplio donde se escoge a un líder el que debe contar mientras los demás se esconden.

9. JUEGO DE CALENTAMIENTO

   • DEFINICIÓN: Son un conjunto de actividades que tienen un enfoque activador, tanto a nivel físico, fisiológico y psicológico, su objetivo es estimular las funciones musculares, orgánicas o nerviosas del individuo.
     • ACTIVIDAD LÚDICA: BUGUI BUGUI
     • DESCRIPCIÓN: En corro, se va realizando las acciones que se van cantando: con la mano adentro, con la mano afuera, bailando el bugui bugui una vuelta das.

10. JUEGO DE RELEVOS

    • DEFINICIÓN: Son aquellos en los que la propia acción se acopia con la de otros para obtener un resultado final.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: Relevo del cangrejo
      • DESCRIPCIÓN: Formar 2 equipos, cada equipo debe realizar fila india con un compañero a su lado, atan un pañuelo juntando sus tobillos, corren hacia la meta y corren a dar el pañuelo a la pareja siguiente.

11. JUEGOS DEPORTIVOS

    • DEFINICIÓN: Los juegos deportivos son actividades que combinan en mayor o menor medida, distintas facetas de los juegos y del deporte, como el entretenimiento, el desarrollo físico, el estímulo mental y la competencia.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: PASES LOCOS
      • DESCRIPCIÓN: Se realiza un circulo con los niños y se entrega balones, donde cada uno debe ir pasando al compañero de al lado. puede ser rápido o lento.

12. RONDAS RECREATIVAS O RONDAS INFANTILES

    • DEFINICIÓN: Son actividades voluntarias que el niño o niña realiza, poniendo en actividad cuerpo y mente. Funlibre, 2010, señala que es un juego musicalizado entre los participantes.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: Un elefante se balanceaba
      • DESCRIPCIÓN: Se forma la ronda con un niño en el centro, que irá a buscar a otro niño para formar una nueva ronda hasta el número final de la canción.

13. JUEGOS NO CONVENCIONALES

    • DEFINICIÓN: Son solo una forma de nombrar una cantidad de juegos o deportes, que por su paca masividad no generan una gran cantidad de dinero.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: El pulpo atrapa
      • DESCRIPCIÓN: Cada niño se acercará hacia el lugar donde esté el pulpo, colocará en cada tapa una figura distinta y procederá a jugar presionando cada pinza logrando que el objeto quede atrapado dentro del vaso

14. JUEGO COOPERATIVO

    • DEFINICIÓN: (Omeñaca y Ruíz, 2007) afirma que estos juegos favorece en la participación de todos los estudiantes sin limitaciones.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: Juego de paracaídas
      • DESCRIPCIÓN: Los niños agarran el paracaídas a la altura de la cintura, se coloca la pelota sobre el paracaídas y se mueve hasta que se desplace el balón sin hacerlo caer.

15. JUEGOS TRADICIONALES

    • DEFINICIÓN: (ORQUERA, 2008) señala que cumple una función social en el desarrollo del niño, ya que satisface esa necesidad para la convivencia humana, ya que estos juegos son una preparación para la vida.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: Carrera de ensacados
      • DESCRIPCIÓN: los participantes deben estar dentro del saco sosteniéndolo con las manos donde deberán dar brincos hasta llegar al lugar indicado.

16. JUEGO ROMPEHIELO O DE IMAGINACIÓN

    • DEFINICIÓN: Es una estrategia de comunicación que implica el desarrollo de actividades de presentación entre los participantes, donde se pretende romper el aislamiento.
    • ACTIVIDAD LÚDICA: Toco tu cabeza
    • DESCRIPCIÓN: La maestra nombrará a un niño, el cual tendrá que decir su nombre y mostrar su juguete favorito.

17. JUEGO DE ROLES

    • DEFINICIÓN: Es una estrategia que permite que los estudiantes asuman y representen roles en el contexto de situaciones reales (Martín, 1992)
      • ACTIVIDAD LÚDICA: DOCTOR DE JUGUETES
      • DESCRIPCIÓN: Los niños eligirán a los que tendrán el rol de doctor o doctora, los demás tomarán una muñeca o un animal de peluche e irán a la clínica para que los atiendan.

18. JUEGO IMAGINARIO

    • DESCRIPCIÓN: El niño deberá sentarse en una alfombra, donde deberá sostenerse por la punta y estará listo para un viaje maravilloso.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: La alfombra mágica
        • DEFINICIÓN:Imitan acciones habituales, propias o ajenas, desarrollando su capacidad de adaptación al entorno.

19. JUEGO CON O SIN MATERIALES

    • Se colocan las botellas de plástico las cuales serán llenadas con arena para mayor resistencia, los niños deberán derrumbar las botellas en un solo intento.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: LOS BOLOS
        • DEFINICIÓN: Los juegos con materiales hacen referencia a cualquier juego utilizando cualquier material, mientras que los juegos sin materiales no necesitan ningún material de apoyo para su ejecución.

20. JUEGO DE CONSTRUCCIÓN

    • DESCRIPCIÓN: Pintar los tubos de papel, luego decorarlos si desean, construir varios pisos de edificios.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: CONSTRUYENDO EDIFICIOS
        • DEFINICIÓN: Según Bucheli citado por (Rosario, 2016) son piezas que entrelazadas permiten formar una infinidad de representaciones.

21. JUEGO CON USO O RECURSOS TECNOLÓGICOS

    • DEFINICIÓN: Es un juego basado en la interacción entre una o varias personas mediante un aparato electrónico que ejecuta dicho juego.
      • ACTIVIDAD LÚDICA: Peque TIC NÚMEROS
        • DESCRIPCIÓN: Consiste en observar los objetos presentados en la pantalla y relacionarlos con los números que se presentan en forma de opciones.

22. JUEGOS DE ACTIVIDADES PLÁSTICAS

    • DEFINICIÓN: La expresión plástica y visual es una forma de comunicación que permite que los niños y niñas potencien sus capacidades creativas y expresivas.
      • ACTIVIDAD LÚDICA:BURBUJAS DE COLORES
        • DESCRIPCIÓN: Dividir en recipiente la solución de jabón para burbujas, agregar el colorante o témperas mezclando en cada recipiente un color. Buscar un lugar adecuado para no manchar las paredes u el piso.

23. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    • VARELA, R. (s.f.). Deporte no convencional. Edusport. Currículo Educación Inicial, 2014, Ministerio de Educación del Ecuador https://www.serpadres.es/1-2-anos/ocio/articulo/juegos-con-ninos-al-aire-libre https://ludotecaweb.wordpress.com/modulo-ii-actividades-rompe-hielo/2-1-definicion-de-las-actividades-rompe-hielo/ https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/juegos/juegos-clasicos-para-ninos/ https://www.serpadres.es/3-6-anos/educacion-desarrollo/articulo/el-juego-de-roles-891481790962 https://www.etapainfantil.com/juego-simbolico file:///C:/Users/Lenovo%20Ideapad320/Downloads/61141-Texto%20del%20art%C3%ADculo-185281-1-10-20171113.pdf https://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/los-juegos-de-construccion-y-sus-beneficios https://definicion.de/recursos-tecnologicos/ http://iesateca.educa.aragon.es/es/dpt-ef/apuntes-1ev/UD7/anexo/JUEGOS%20Y%20DEPORTES.pdf https://www.academia.edu/11545543/Deporte_no_Convencional_Rafael_Varela_FUNDAMENTACI%C3%93N_CONCEPTO_DE_DEPORTE_NO_CONVENCIONAL http

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