Informática Educativa y Psicopedagogía

Informática Educativa y Psicopedagogía

1. Software

   • Los intangibles del PC, programas, sistemas ETC.
   • Sistema Operativo
     • Controla el fucionamiento del equipo
   • De sistema
     • De aplicación
       • Para realizar una o más tareas
       • De Programación
         • Programar en lenguaje codificado

2. Hardware

   • Componentes Físicos de la computadora

3. Informática educativa

   • Disciplina que enriquece el proceso de enseñanza
     • Implica Saber Seleccionar, evaluar y usar las herramientas que ofrecen las tecnologías
   • Teorías de Software y aprendizaje
     • Teoría del aprendizaje
       • Explica y predice como aprende cada ser humano. Cada una contribuye al conocimiento.
       • Conductismo
         • se basa en la observación de la conducta de la persona que se estudia. Explica el aprendizaje como un conducto de estimulo y respuesta
       • Teorías Cognitivas
         • SE encarga de los procesos mentales implicados del conocimieto. Estudia los mecanismos básicos del conocimeinto, que son: Percepción, Memoria, Aprendizaje y razonamiento lógico. en este caso existen variados tutoriales y materiales didácticos que se pueden enconetrar en plataformas como youtubr
       • Constructivismo
         • El estudiante construye su educación. La tecnología ha ido creando espacios donde el estudiante puede construir su aprendizaje: Wikipedia, RRSS, blogs, entre otros.
       • Conectivismo
         • EStablece el aprendizaje a través de métodos tecnológicos. El aprendizaje se puede encontrar en diversas formas y no necesariamente en seres vivios.