AUTOEVALUACIÓN

Descrição

Síntesis de definiciones y beneficios de la autoevaluación para el aprendizaje, la autoevaluación desde una perspectiva del profesor y los estudiantes, citas de creencias de los participantes sobre autoevaluación.
Virginia Lopez
Mapa Mental por Virginia Lopez, atualizado more than 1 year ago
Virginia Lopez
Criado por Virginia Lopez mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

AUTOEVALUACIÓN

Anotações:

  • Desde la perspectiva del Profesor: 1. Estrategia Instructiva (Walser 2009)
  • 2. Procedimiento Metodológico (Calatayud, 2007)
  1. Ventajas y Beneficios para el proceso Enseñanza-Aprendizaje

    Anotações:

    • 1. Desarrollar la reflexión, las habilidades metacognitivas y de pensamiento
    • 2. Herramienta para estimular el futuro aprendizaje
    • 3. Estrategia didáctica que proporciona condiciones para desarrollar autonomía
    • 4. Oportunidad para que el profesor evalue el nivel de comprensión de los estudiantes de los conceptos clave
    • 5. Favorece comprensión de criterios relacionados con la evaluación, lo que permite mejorar desempeño académico y aumentar confianza 
    • 6. Mejora actitud de los estudiantes frente a su futuro trabajo
    • 7. Mejora capacidad de análisis
    • 8. Abre espacio a los estudiantes para valorar sus propias potencialidades y obtener mejor objetividad e identificar sus áreas débiles de aprendizaje
    • 9. Aumenta la autoconsciencia, lleva al aprendizaje autodirigido, potencia la comunicación y el aprendizaje colaborativo
    • 10. Experiencia de autodescubrimiento y crecimiento intelectual
    1. Condiciones para que se den estos beneficios

      Anotações:

      • Práctica adoptada por todos los protagonistas del proceso educativo 
      • Se implemente en todos los niveles del Currículo (Primaria hasta Universitario)
      • Puede ser utilizada en cada contexto y actividad, para el curso completo o para una actividad individual, en todas las áreas.
      • El profesor no tiene resultados de aprendizaje predeterminados, más bien ayuda a cocrear estas condiciones como oportunidades para aprender
      1. Sentimientos positivos y negativos

        Anotações:

        • No ser disfrutada, tomar más tiempo
        1. Mecanismos que contribuyen a minimizar efectos no tan favorables

          Anotações:

          • 1. LA REALIMENTACIÓN SOBRE LA AUTOEVALUACIÓN DEL PROFESOR ES ESENCIAL 2. LA COLABORACIÓN 3. EL AMBIENTE DE APOYO DEL APRENDIZAJE
    2. AUTOREGULACIÓN
      1. PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO

        Anotações:

        • Cuyo Propósito debe ser mejorar el proceso de instrucción y de aprendizaje en la medida en que permite tomar conciencia de lo que se está haciendo y de los fines que se pretende alcanzar
        • Es decir no sólo se autoevalúan los conocimientos adquiridos sino también actitudes, estrategias, maneras de ser y de actuar
        1. ASUNTO ONTOLÓGICO

          Anotações:

          • TIENE QUE VER CON EL SER, COMO SE CONVIERTE EN PROFESIONAL QUE ADQUIERE CONOCIMIENTO. NO PUEDE VERSE COMO UN FIN COMPRENDE QUÉ SIGNIFICA APRENDER Y APLICAR LO APRENDIDO EN CONTEXTOS AUTÉNTICOS. 

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