CURRICULO

CURRICULO

1. Viene del índole etimológico

   • Verbo
     • Curri - Curro

2. Es un producto

   • De la historia humana y social
     • Se transforma
       • De acuerdo a las innovaciones.

3. Latín

   • Currure
     • Caminar
       • H.Aebli Los currículos son el camino del aprendizaje.
         • El Currículo
           • Posee
             • Un diseño, una organización, una ejecución, una evaluación y un replanteamiento que da respuestas a las exigencias históricas, sociales, políticas e ideológicas del sector educativo

4. Para Shirley Grundy

   • Construcción cultural donde se organizo una serie de prácticas educativas.
   • Para Stanhause
     • Es un intento por comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo. Abierta a discusión critica y puede ser trasladado a la práctica.

5. Curriculo Formal

   • Es la planeación del proceso enseñanza - aprendizajes con finalidades académicas y adiministrátivas.

6. Curriculo Real

   • Es la puesta en práctica del curriculo informal con las inevitables y necesarias modificaciones que requieren de un ajuste constante.

7. Currículo Oculto

   • Es provedor de enseñanzas institucionales no explicitas brindadas por la escuela.

8. Curriculo Por Proyectos

   • Instrumento de transformación de la enseñanza y guía para el educador. Por proyectos alude hacia una propuestas que determina lo que ocurre en el aula entre maestros y alumnos.