Teoría social del aprendizaje; comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e identidad

Teoría social del aprendizaje; comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e identidad

1. Comunidad

   • Comunidades de práctica
   • Organizaciones
     • Configuraciones sociales
     • Conjunto de personas
       • Individuos
         • "Somos seres sociales"

2. Práctica

   • Perspectiva
   • Acción
   • Compromiso
   • Participación
     • Comprende y apoya al aprendizaje
   • Los participantes deben de tener acceso a los recursos necesarios para aprender , con el fin de actuar y tomar decisiones que involucren su propio conocimiento

3. Identidad

   • Comunidades
     • Transforma quienes somos y qué podemos hacer
   • Sociedad
   • Aprendizaje
     • El aprendizaje transformador es aquel que se deriva de la afiliación a comunidades de prácticas
   • Contexto

4. Significado

   • Aprendizaje
     • Hay momentos donde aprender se intensifica (compromiso a nuevas prácticas).
     • Hay momentos donde el aprendizaje cuaja: cuando un comentario nos ofrece algún eslabón perdido
     • Participación social
     • Produce significados
       •  Prácticas en comunidades sociales, donde se construyen identidades en relación a estas
     • Integra 4 componentes, de la teoría social del Aprendizaje.
       • Significado
         • Aprendizaje como experiencia
       • Práctica
         • Aprendizaje como hacer
       • Comunidad
         • Aprendizaje de afiliación
       • Identidad
         • Aprendizaje de como devenir.
     • Hay que fomentar el aprendizaje, donde sea.
   • Capacidades
   • Experimentar
   • Significativo
     • Conocimientos

5. Competencia

   • Desarrollo
     • De los individuos
   • Habilidad
   • Capacidad
   • Una comunidad de práctica es un contexto viviente que puede ofrecer a los principiantes acceso a la competencia

6. Experiencia

   • Conocimiento
   • Vivencias
     • Obtenido de prácticas o acciones
       • Observaciones
   • El aprendizaje supone una interacción entre experiencia y competencia
   • Acción hecha por los individuos

7. Participación guiada

   • Actividad social
   • Proceso de aprendizaje guiado

8. La naturaleza de la Teoría del Aprendizaje, es SOCIAL

   • Dentro de esta, existen interrelaciones de ejes, de teorías tradicionales.
     • Teorías de la estructura social
     • Teorías de la identidad
     • Teorías de la experiencia situada
     • Teorías de la práctica.