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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
- Propósito de la creación de la asignatura lengua indígena
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
- Asignatura Lengua Indígena
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
- Estudien
- Analicen
- Sobre su lengua nativa
- Sobre su lengua nativa
- Reflexionen
- Estudien
- Propósito de su creación
- Enfoque de la asignatura
- Enseñanza centrada
- Prácticas sociales del lenguaje
- Producción de textos orales y escritos
- Interpretación de textos
- Actividades vinculadas con
la producción e
interpretación de textos
- Ámbitos
- La familia y la comunidad.
- La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura.
- La vida
intercomunitaria y la
relación con otros
pueblos.
- El estudio y la difusión
del conocimiento.
- organizadas
- La familia y la comunidad.
- Producción de textos orales y escritos
- Prácticas sociales del lenguaje
- Enseñanza centrada
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
- Establecen
- Las directrices para la enseñanza de
la lengua indígena como objeto de
estudio
- Propósitos de la creación
de la asignatura
- Las directrices para la enseñanza de
la lengua indígena como objeto de
estudio
- Contienen
- Propósitos
- Enfoque
- Contenidos generales
- Recomendaciones
didácticas y linguisticas
- Propósitos
Anexos de mídia
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