Parámetros curriculares para la educación Indígena

Parámetros curriculares para la educación Indígena

1. El propósito de creación de la asignatura de Lengua Indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

   • Los parámetros curriculares contiene propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüisticas.

2. La asignatura de lengua indígena adopto el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, cada práctica esta orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural.

   • Las prácticas sociales del lenguaje se organizan en cuatro ámbitos: La familia y la comunidad; la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura; La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos; El estudio y la difusión del conocimiento.

3. Primer ciclo: 9 Horas semanales lengua materna y 2.5 horas para lengua adicional.

4. Segundo y tercer ciclo de educación primaria: 4.5 lengua indígena y 4 horas para eespañol.

5. Primer ciclo primaria: 7.5 lengua indígena 4 español.