Parámetros Curriculares para la educación indígena.

Parámetros Curriculares para la educación indígena.

1. Un espacio curricular para que estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

   • Una segunda lengua o a varias segundas lenguas adicionales a la lengua materna.

2. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:

   • La familia y comunidad.
   • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
   • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
   • El estudio y la difusión del conocimiento.

3. Practicas sociales que se transmiten de generación en generación

4. Propósito de la asignatura: Lengua indígena

   • Promover los derechos de los pueblos indigenas
   • Ampliar la participación social de los pueblos indígenas
   • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
   • Sentar las bases de una política lingüística escolar
   • una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad

5. Horas determinas por grado academico de lengua materna y segunda lengua

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