Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada

Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada

1. Los ambientes virtuales de aprendizaje

   • Virtualidad en los ambientes de aprendizaje (presencial, no presencial, mixta)
     • Constitutivos
       • Medios de Interacción, recursos, factores ambientales, factores psicológicos
     • Conceptuales
       • Diseño Instruccional, Diseño de la Interfaz
   • Diseño de la Interfaz
     • "Menú" Ejem: Webquest

2. Las fuentes del aprendizaje en el diseño de ambientes virtuales educativos

   • Fuentes Analógas
   • Fuentes Digitales

3. Las funciones cognitivas, estrategias didácticas y elementos constitutivos de la interfaz

   • Motivación
   • Estímulos relevantes
   • Nuevos Entornos Comunicativos y Expresivos
   • Nuevas experiencias formativas

4. Implicaciones y lineamientos que sustentan el modelo instruccional

   • Fase 1: Preinscripción
     • Intenciones Educativas
       • Objetivos Generales
         • Análisis Curricular
           • Objetivos Específicos
   • Fase 2: Instrumentación
     • Selección de Estrategias y Medios
       • Diseño de Actividades y Técnicas Didácticas
   • Fase 3: Operación y Evaluación
   • DISEÑO DE LA INTERFAZ