3111020
Descrição
Mapa Mental por Ingrid mejia cu, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por Ingrid mejia cu
quase 9 anos atrás
|
|
Organizador
- 2) Características: a) Prosa, b) Breves, c)
Abstractos, d) Puente cognitivo, e) Introductorio,
f) Transfieren, g) Organizan, h) Interacción
cognitiva, i) Aprendizaje significativo.
- 1) Son estrategias didácticas que
sirven de puente cognitivo entre
conocimientos previos e
información nueva
- 3) Se clasifican en:
- Expositivos: Información desconocida
- Estructuras del
aparato digestivo
- Estructuras del
aparato digestivo
- Comparativos: La información es familiar,
brindan soporte conceptual
- Mezclas homogéneas y
heterogéneas
- Mezclas homogéneas y
heterogéneas
- Expositivos: Información desconocida
- 4) Uso en el ámbito educativo: a) Ayudan al
alumno a organizar la información, b) Ofrecen al
alumno el incluir las ideas en clases, c) Sesión de
preguntas y respuestas, d) Sesión de clase o
tema (comienzo de una unidad), e) Tarea (Asignar
una tarea para la casa)
- Fases: I) Presentación del organizador,
II)Presentación del material de aprendizaje y III)
Aclaración de dudas (fortalecimiento de la
organización cognitiva)
- 1
- 2
- 3
- El alumno se da cuenta
que la ensalada de frutas
es una mezcla heterogéna,
porque se distinguen sus
elementos entre sí.
- El alumno se da cuenta
que la ensalada de frutas
es una mezcla heterogéna,
porque se distinguen sus
elementos entre sí.
- 3
- 2
- 1
- Fases: I) Presentación del organizador,
II)Presentación del material de aprendizaje y III)
Aclaración de dudas (fortalecimiento de la
organización cognitiva)
Anexos de mídia
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.