Mapa mental
Ejes de la Reforma y del Currìculo

Conteúdo do mapa
Ejes de la Reforma y del Currìculo
Unidad a la Diversidad
- Multiculturalidad e Interculturalidad
- varias culturas
- Desarrollo del estudiantes
- Convivencia
- Educación Equitativa
- Respeto entre culturas
- Participaciòn en las diferentes actividades
- varias culturas
- Multiculturalidad e Interculturalidad
Vida en democracia y Cultura de paz
- Equidad de Gènero de Etnia y Social
- Justicia
- Dar a cada persona lo que se merece
- Valoraciòn de las culturas
- Educación para Todos
- Respetar a cada persona o niño
- Justicia
- Educación en Valores
- Educar al niño a que aprenda a respetar
- Difundir los valores
- Convivencia armónica
- Preparar al hombre para la vida
- Desarrollo de pensamientos
- Vida Familiar
- La convivencia entre los miembros
- Papà, Mamà e hijos
- Estabilidad de los niños
- Amor de los padres hacia sus hijos
- Los padres
- Primer transmisor de pautas
- Forma parte de la educaciòn
- DE sus hijos
- La convivencia entre los miembros
- Vida ciudadana
- Convivencia con la sociedad
- Jòvenes, niños, Personas de tercera edad
- Participar en las actividades
- Civicas
- En las elecciones
- Convivencia con la sociedad
- Equidad de Gènero de Etnia y Social
Desarrollo Integral Sostenible
- Desarrollo Sostenible
- Mejora de la calidad de vida de las personas
- Desarrollo de la naturaleza
- Protecciòn de la Flora y fauna
- Seguridad Social y Ambiental
- Protecciòn a las personas
- De delincuentes
- De corruptos
- Protecciòn a la naturaleza
- Animales
- Flora y Fauna
- Protecciòn a las personas
- Desarrollo Sostenible
Ciencia y Tecnología
- Formaciòn en el Trabajo
- Formar a los estudiante para el trabajo
- Mejoramiento de la calidad de vida
- Inculcar los valores
- Desarrollo tecnologico
- Educar al niño a la utilizaciòn de la tecnología
- Mejorar las condiciones de vida
- Utilizaciòn de los recursos tecnologicos
- Utilizaciòn de su creatividad
- Formaciòn en el Trabajo
Imagens e arquivos do mapa
Informações
- Descrição
- Liliana Riquiac Olcot 201860727
- Criado por
- lili riquiac
- Visualizações
- 3
- Avaliação







