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Definición del alcance de la investigación en laruta cuantitativa

Eric Rodrigueez Hernandez Eric Hernadez Especialista en Tecnologías de Aprendizaje Espanhol

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Definición del alcance de la investigación en laruta cuantitativa

  1. Tipos de investigación

    • Exploratorio
      • Sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos.
      • Se realiza cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado.
    • Correlacional
      • El propósito es conocer la relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto particular.
        • Riesgo a correlaciones falsas.
        • Pretenden responder a preguntas de investigación
        • Utilidad: es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable , al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas.
        • Valor: explicativo, aunque parcial , ya que el hecho de saber que los conceptos o variables se relacionan y aportan cierta información.
    • Explicativo
      • Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos, están dirigidos a responder por las causas de los fenómenos físicos o sociales.
      • Su interés se centra en explicar el por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o porqué se relacionan dos o más variables.
    • Descriptivo
      • Especifica las propiedades, características, perfiles de personas, grupos, comunidades, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.
      • Son útiles para mostrar con precisión los angulo y dimensiones de un fenómeno , suceso, comunidad, contexto o situación.
  2. Del alcance del estudio depende la estrategia de investigación

  3. ¿De que depende que una investigación se inicie como exploratoria, descriptiva,correlacional o explicativa?

    • La perspectiva que se le otorgue al estudio
    • El conocimiento actual del tema de estudio
  4. Los cuatro alcances del proceso de la investigación cuantitativa son igualmente validos e importantes y han contribuido al avance de las diferentes ciencias. Cada uno tiene sus objetivos y razón de ser.

  5. Una investigación puede caracterizarse como básicamente exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse únicamente como tal. Esto quiere decir que aunque un estudio se exploratorio, este contendrá elementos de los demás alcances y lo mismo ocurrirá con los demás.

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