Mapa mental

Estructura y planificación de estrategias para el abordaje de trastornos emocionales

dimas roldan Psicología Espanhol

Conteúdo do mapa

¿Qué son?
- Los trastornos mentales son inhabilidades de formar o mantener relaciones satisfactorias con otros y consigo mismo.
  - Trastorno por Atracón según el DSM-5
    - O de ingesta, consiste principalmente en presentar episodios de atracones o ingesta descontrolada de comida durante el día y en estado de vigilia,
      - Su estado de ánimo flutúa dependiendo del peso que presenta.
      - el individuo no realiza purgas como en la Bulimia
      - Inquietud con la autoimagen corporal
      - Tratamiento psicoterapéutico
        Terapia Cognitivo Conductual
        Esta terapia de manera directiva, se construye durante 20 sesiones durante 4 meses, en 11 módulos donde se combinan: inducciones conductuales, ejercicios de autocrontrol y psicoeducación.
        Terapia Interpersonal
        El trabajo se enfoca en las relaciones del individuo con otras personas y desde alli se mejora las relaciones interpersonales, existen evidencias empiricas que sostienen que el paciente al cultivar habilidades de comunicación mejorará el trastorno.
        Terapia Dialéctica Conductual.
        Esta terapia aborda el trastorno por atracón desde 4 componentes:
        Estructuración del entorno con la gestión de casos
        Terapia individual buscando incrementar la motivación del paciente
        Asesoramiento que asegure la generalización de habilidades.
        Educación en habilidades de: tolerancia al malestar, Mindfulness, regulación emocional y efectividad interpersonal.
  - Las Fobias
    - Estos trastornos están incluidos en los trastornos de ansiedad del DSM 5 como Fobia Especifica: miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación especifica.
      - Tratamiento psicoterapéutico
        Técnicas de Exposición: el tratamiento consiste en eliminar el escape o evitación como señal de seguridad.
        Tiene 4 fases:
        Explicación de la técnica al paciente
        Planificación de la exposición en vivo
        Realización de tareas preescritas
        Registro del desarrollo de las tareas
        Desensibilización Sistemática:
        Entrenamiento en relajación
        Se jerarquiza la fobia
        Se adiestra la imaginación para hacer las prácticas.
        Se hace la presentación de la situación en vivo o de manera imaginaria
  - Los Duelos: son resultados desde estimulos por procesos cognitivos que el indivduo tiene con referencia a un proceso externo
    - Se plantean seis enfoques:
      - Biológico: el duelo supone una sobreactivación del sistema fisiológico, cognitivo y motor.
      - Síndrome: hay una sintomatología física y mental de un dolor agudo.
      - Psicodinámico: énfasis en lo intrapsiquico desde la interpretación personal del mundo interno.
      - Cognitivo: representa una transición psicosocial del individuo.
      - Fenomenológico: necesidad del individuo de una interacciónpara conectar con la existencia.
      - Crisis Vital: permite que se dé un trastorno o un mayor grado de madurez.
    - Tratamiento Psicoterapéutico:
      - Terapia Cognitivo Conductual:
        Entrevista
        Objetivos terapeuticos a aplicar.
        Aplicación de técnicas
        Reestructuracón Cognitiva.
        Asignación de Tareas graduales.
        Ejercicios de reatribución de Rehm.
      - Terapia Interpersonal.
        Con evidencia experimental y clínica con mixtura de psicoanálisis y cognitivo-conductual: busca reducir los sintomas depresivos y aumentar la actitud interpersonal. Se desarrolla en tres fases:
        Fase 1: evalúa los síntomas, se examinan los vínculos interpersonales y se identifican una o dos áreas problemas para el inicio terapéutico.
        Fase 2: se enfoca en el duelo para revisar las estrategias de afrontamiento, se instruyen técnicas de clarificación, liberación de afectos y resolución de problemas.
        Fase 3: se dialoga sobre la terminación, se resume el proceso y se identifican los recursos para neutralizar los síntomas.
  - Trastornos de Estrés en el cuidador del enfermo orgánico y residual.
    - Un cuidador puede por desconocimiento sufrir una falta importante de tiempo destinado a ellos mismo, minando de esta manera su salud psíquica y física.
      - Terapia Psicológica de Orientación Cognitivo-Conductual
        Nivel Cognitivo: entrenamiento en nuevas estrategias, reestructuración cognitiva, técnicas para el control de la preocupación excesiva, resolución de problemas.
        Nivel Fisiológico: entrenamiento en relajación progresiva, autógena y de la imaginación, técnica de inervación vagal y entrenamiento en respiración controlada.
        Nivel Conductual: se potencia las actividades gratificantes y horario de descanso como cuidador, se propondrán rotaciones del cuidador cuyo tiempo debe invertir en distracción o descanso.
Unidad Curricular: Teoría de los Tratamientos II, Facilitador: Denis Márquez, Alumno: Dimas Roldán, Actividad Unidad III.