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LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015- 2016
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LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015- 2016
PRIORIDAD I
- Mejora de los aprendizajes
- Matemáticas.
- OBJETIVO: Promover, inducir, generar y aplicar el razonante lógico - matemático encaminado en la resolución de problemas en diversas situaciones.
- META: Lograr el avance del 100% de los alumnos en forma gradual de la aplicación del razonamiento lógico - matemático, encaminado a la resolución de problemas en diversas situaciones en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- ACCIONES: Una hora por semana para la inducción y desarrollo del pensamiento lógico - matemático.
- RESPONSABLE: Mtro. Gil.
- Establecer compromisos con el padre de familia. Y continuar con el proyecto lógico-matematico
- Focalizar alumnos. Citar a P de familia. Nivelar a alumnos.
- Establecer compromisos con el padre de familia. Y continuar con el proyecto lógico-matematico
- ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
- RESPONSABLE: Mtro. Gil.
- IMPLEMENTACIÓN: Examen de Dx. nivelación.
- Notificar resultados a Padres de Familia. Focalizar alumnos con más necesidades
- ACCIONES: Una hora por semana para la inducción y desarrollo del pensamiento lógico - matemático.
- META: Lograr el avance del 100% de los alumnos en forma gradual de la aplicación del razonamiento lógico - matemático, encaminado a la resolución de problemas en diversas situaciones en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- OBJETIVO: Promover, inducir, generar y aplicar el razonante lógico - matemático encaminado en la resolución de problemas en diversas situaciones.
- Lectura
- OBJETIVO: Incorporar actividades permanentes en todas las asignaturas que desarrollen en el alumno la comprensión lectora como parte de sus competencias.
- META: Lograr el avance gradual de la comprensión lectora del 100% de los alumnos en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- ACCIONES: Una hora por semana de lectura de comprensión en sus diferentes
- RESPONSABLE: Mtra. Lourdes.
- Establecer compromisos con los padres de familia, continuar con proyecto de lectura
- ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR
- RESPONSABLE: Mtra. Lourdes.
- IMPLEMENTACIÓN: Examen de Dx. nivelación,
- Notificación a padres de Familia. Focalizar a alumnos con más necesidades.
- ACCIONES: Una hora por semana de lectura de comprensión en sus diferentes
- META: Lograr el avance gradual de la comprensión lectora del 100% de los alumnos en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- OBJETIVO: Incorporar actividades permanentes en todas las asignaturas que desarrollen en el alumno la comprensión lectora como parte de sus competencias.
- Escritura
- OBJETIVO Desarrollar la redacción de diversos textos a lo largo del ciclo escolar, incorporando su difusión a través de diferentes medios.
- META: Lograr el avance gradual de la redacción de textos del 100% de los alumnos en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- ACCIONES: Una hora por semana para actividades de escritura.
- ORGANIZADORES GRÁFICOS.
- CALIGRAFIA
- REGLAS ORTOGRÁFICAS.
- RESPONSABLE: Mtro Manuel.
- Establecer compromisos con los padres de familia. continuar con proyecto.
- ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOALR
- IMPLEMNETACIÓN: Examen de Dx. nivelación.
- ACCIONES: Una hora por semana para actividades de escritura.
- META: Lograr el avance gradual de la redacción de textos del 100% de los alumnos en tres fases: 1° - 75 al 80%, 2° - 80 al 90%, 3° - 90 al 100%.
- OBJETIVO Desarrollar la redacción de diversos textos a lo largo del ciclo escolar, incorporando su difusión a través de diferentes medios.
- alumnos con bajo rendimiento.
- OBJETIVO: Integrar a los alumnos focalizados con aprovechamiento de 6 y 7 para su nivelación.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos focalizados en la 8° sesión se nivelen.
- ACCIONES: DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA. DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL AULA. SEGUIMIENTO POR PARTE DE LA DIRECCIÓN Y PADRE DE FAM.
- Establecer compromisos con los padres de fam.
- Notificar a pdre de familia. Seguimiento puntual.
- Establecer compromisos con los padres de fam.
- IMPLEMENTACIÓN: Focalizar a los alumnos.
- ACCIONES: DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA. DISEÑO DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL AULA. SEGUIMIENTO POR PARTE DE LA DIRECCIÓN Y PADRE DE FAM.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos focalizados en la 8° sesión se nivelen.
- OBJETIVO: Integrar a los alumnos focalizados con aprovechamiento de 6 y 7 para su nivelación.
- Matemáticas.
- Mejora de los aprendizajes
PRIORIDAD II
- Normalidad Minima
- Puntualidad y asistencia del personal.
- OBJETIVO: Dar cumplimiento al horario del quehacer educativo para dar cumplimiento a la normalidad mínima, con esto proporcionar una educación de calidad.
- META: Cumplir con el 100% de los 200 días laborables de los rasgos de la Normalidad Mínima.
- ACCIONES: Registro y seguimiento de asistencia y puntualidad. Aplicación de la norma. Responsabilidad y compromiso.
- RESPONSABLE: Gil Aponte, Directora.
- Aviso, citatorio, notificación y visita domiciliaria
- RESPONSABLE: Gil Aponte, Directora.
- ACCIONES: Registro y seguimiento de asistencia y puntualidad. Aplicación de la norma. Responsabilidad y compromiso.
- META: Cumplir con el 100% de los 200 días laborables de los rasgos de la Normalidad Mínima.
- OBJETIVO: Dar cumplimiento al horario del quehacer educativo para dar cumplimiento a la normalidad mínima, con esto proporcionar una educación de calidad.
- Puntualidad y asistencia de los alumnos.
- OBJETIVO: Comprometer al padre de familia e interesar al alumno en su proceso de aprendizaje para iniciar las actividades de una manera completa desde su inicio, desarrollo y cierre para lograr eficientemente los aprendizajes esperados.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos asista de forma puntual y permanente a clases.
- ACCIONES: Informar a los P.F. sobre la puntualidad de sus hijos. Registro y segumiento de los retardos e inasistencias.
- RESPONSABLE: Docentes , Directora, Gil Aponte.
- ACCIONES: Informar a los P.F. sobre la puntualidad de sus hijos. Registro y segumiento de los retardos e inasistencias.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos asista de forma puntual y permanente a clases.
- OBJETIVO: Comprometer al padre de familia e interesar al alumno en su proceso de aprendizaje para iniciar las actividades de una manera completa desde su inicio, desarrollo y cierre para lograr eficientemente los aprendizajes esperados.
- Planeación docente
- OBJETIVO: Diseñar la planeación con estrategias apegadas a los planes y programas vigentes de acuerdo a los lineamientos que la reforma pide.
- META: Lograr el 100% de la planeación con un diseño de estrategias adecuados mediante la elaboración de un formato y la revisión continua de las acciones para que se logren los aprendizajes esperados.
- ACCIONES: Entrega de planeaciones en tiempo y forma. Diseño de estrategias basadas en resultados Dx. de alumno y canales de aprendizaje.
- RESPONSABLES: Docentes.
- ACCIONES: Entrega de planeaciones en tiempo y forma. Diseño de estrategias basadas en resultados Dx. de alumno y canales de aprendizaje.
- META: Lograr el 100% de la planeación con un diseño de estrategias adecuados mediante la elaboración de un formato y la revisión continua de las acciones para que se logren los aprendizajes esperados.
- OBJETIVO: Diseñar la planeación con estrategias apegadas a los planes y programas vigentes de acuerdo a los lineamientos que la reforma pide.
- Puntualidad y asistencia del personal.
- Normalidad Minima
PRIORIDAD III
- Rezago Educativo
- Deserción
- OBJETIVO: Disminuir la deserción escolar para concluir su educación básica y así tener mayores expectativas.
- META: Disminuir al 50% la deserción escolar por medio de una concientización de la necesidad de un proyecto de vida para concluir su educación básica.
- ACCIONES: Establecer compromiso con P.F. de alumnos que faltan con frecuencia ( carta compromiso). Visitas domiciliarias.. Escuela para Padres. Seguimiento y registro de inasistencias y retardos.
- RESPONSABLE.GIL APONTE DIRECCION.
- ACCIONES: Establecer compromiso con P.F. de alumnos que faltan con frecuencia ( carta compromiso). Visitas domiciliarias.. Escuela para Padres. Seguimiento y registro de inasistencias y retardos.
- META: Disminuir al 50% la deserción escolar por medio de una concientización de la necesidad de un proyecto de vida para concluir su educación básica.
- OBJETIVO: Disminuir la deserción escolar para concluir su educación básica y así tener mayores expectativas.
- Deserción
- Rezago Educativo
RIORIDAD IV
- Convivencia Escolar
- OBJETIVO: Lograr una sana y pacifica convivencia.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos convivan en forma pacifica, aplicando un reglamento y fomentando los valores.
- ACCIONES: Conocimiento y aplicación del Reglamento Escolar. Fomentar y aplicar valores en la interacción cotidiana. toda la comunidad educativa. Guardias al ingreso, receso y salida de los alumnos.
- RESPONSABLES: Mtra. Ma. de Jesús, Docentes, Directora. Toda la Comunidad Educativa.
- Seguimiento en el fomento de valores y apoyar a los alumnos en la sana convivencia.
- RESPONSABLES: Mtra. Ma. de Jesús, Docentes, Directora. Toda la Comunidad Educativa.
- ACCIONES: Conocimiento y aplicación del Reglamento Escolar. Fomentar y aplicar valores en la interacción cotidiana. toda la comunidad educativa. Guardias al ingreso, receso y salida de los alumnos.
- META: Lograr que el 100% de los alumnos convivan en forma pacifica, aplicando un reglamento y fomentando los valores.
- OBJETIVO: Lograr una sana y pacifica convivencia.
- Convivencia Escolar
ESC. SEC. GRAL. No. 69 "BENITO JUÁREZ GARCÍA"