Mapa mental
Psicología Evolutiva
Conteúdo do mapa
Psicología Evolutiva
Informacion Inicial
- -Novedades,noticias y foro general del curso
- Presentacion del curso,agenda del curso,acuerdos del curso,grosario,chat y agenda de acompañamiento.
- -Novedades,noticias y foro general del curso
Entorno del conocimiento
- -Syllabus del Curso ,Guías integradoras de Actividades, Rubrica, Hoja de Ruta.
- UNIDAD I: Dimensiones y Modelos Teóricos, la Concepción y el Nacimiento. UNIDAD II: Infancia, Pubertad y Adolescencia. UNIDAD III: La adultez. La muerte y el duelo
- • Red Política de Infancia y Adolescencia • Red Infancia y Comunicación • Código Infancia y Adolescencia • Atención Integral al adulto mayor • Grabación Web Conference
- UNIDAD I: Dimensiones y Modelos Teóricos, la Concepción y el Nacimiento. UNIDAD II: Infancia, Pubertad y Adolescencia. UNIDAD III: La adultez. La muerte y el duelo
- -Syllabus del Curso ,Guías integradoras de Actividades, Rubrica, Hoja de Ruta.
Aprendizaje Colaborativo
- RECONOCIMIENTO GENERAL: Consultar unidades, desarrollar un mapa Conceptual con contenidos y actividades, texto de la importancia del curso en su formación
- TRABAJO COLABORATIVO: Momento 1: Lecturas de las referencias, mapa conceptual de las teorías, 5 aportes en el foro y un trabajo final colaborativo en Word de máximo 10 paginas completos con los mapas de todos los participantes del grupo. Momento II: Consultar las referencias de la unidad 2, Leer el caso propuesto “caso Juan” y analizarlo para obtener la información necesaria y compararlo en el cuadro con las teorías , entregar el documento en un cuadro comparativo , desarrollar las preguntas y contestarlas ajustadas con las teorías, intervenir en el foro y realizar los aportes en él. Momento III: Consultar Referencias Unidad 2, desarrollar las dos preguntas de manera argumentativa y socializarla en documento Word , realice un cuadro del caso de Juan y con los aportes del foro realizan entrega del producto en PDF
- EVALUACION FINAL: Simulador de la entrevista según edades
- TRABAJO COLABORATIVO: Momento 1: Lecturas de las referencias, mapa conceptual de las teorías, 5 aportes en el foro y un trabajo final colaborativo en Word de máximo 10 paginas completos con los mapas de todos los participantes del grupo. Momento II: Consultar las referencias de la unidad 2, Leer el caso propuesto “caso Juan” y analizarlo para obtener la información necesaria y compararlo en el cuadro con las teorías , entregar el documento en un cuadro comparativo , desarrollar las preguntas y contestarlas ajustadas con las teorías, intervenir en el foro y realizar los aportes en él. Momento III: Consultar Referencias Unidad 2, desarrollar las dos preguntas de manera argumentativa y socializarla en documento Word , realice un cuadro del caso de Juan y con los aportes del foro realizan entrega del producto en PDF
- RECONOCIMIENTO GENERAL: Consultar unidades, desarrollar un mapa Conceptual con contenidos y actividades, texto de la importancia del curso en su formación
Aprendizaje Practico
- Hoja de Ruta y caso Fernando
Evaluacion y seguimiento
- Portafolio Entrega de las Actividades: • Reconocimiento general • Momento 1 • Momento 2 • Momento 3 • Autoevaluación y coevaluación grupal
- Evaluación Final Autoevaluación y coevaluación evaluación final
- Portafolio Entrega de las Actividades: • Reconocimiento general • Momento 1 • Momento 2 • Momento 3 • Autoevaluación y coevaluación grupal
Gestion
- NORMATIVIDAD: • Reglamento General estudiantil • Netiqueta • Política de Plagio de la
- GESTION ACADEMICA: • Página Principal • Política de Plagio • Biblio • Social • Noticias
- SOPORTE TECNICO: • Soporte • Sistema • Consejería • Registro y control
- OTROS ENLACES: • Redes de apoyo • Software discapacidad visual
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