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A3 La Perspectiva Teórica
- Revisión de la literatura
- Inicio
- Recopilar referencias, fuentes
bibliográficas, artículos, testimonios,
documentales etc., se recomienda
consultar a expertos en el tema, buscar
en internet.
- Recopilar referencias, fuentes
bibliográficas, artículos, testimonios,
documentales etc., se recomienda
consultar a expertos en el tema, buscar
en internet.
- Recuperación
de la literatura
- Identificadas las
fuentes es necesario
localizarlas en
bibliotecas físicas o
electrónicas,
filmotecas,
hemerotecas,
videotecas.
- Identificadas las
fuentes es necesario
localizarlas en
bibliotecas físicas o
electrónicas,
filmotecas,
hemerotecas,
videotecas.
- Consulta
- Localizadas las
referencias
físicamente se
consultar,
seleccionar las que
son útiles para el
marco teórico y las
demás que no
sirvan se desechan.
- Preguntas útiles para
seleccionar fuentes
primarias: ¿La referencia se
relaciona con mi problema
de investigación? ¿Cómo?
¿Qué aspectos trata?
¿Ayuda a que desarrolle
más rápido y
profundamente a mi
estudio? ¿Desde qué óptica
y perspectiva aborda el
tema? ¿Psicológica,
antropológica, sociológica,
médica, legal, económica,
comunicológica,
administrativa?
- Para analizar las
referencias,
recordemos que se
toma en cuenta:
Utilidad,
semejanza, fecha
de publicación,
recolección y
análisis de datos,
calidad del estudio.
- Preguntas útiles para
seleccionar fuentes
primarias: ¿La referencia se
relaciona con mi problema
de investigación? ¿Cómo?
¿Qué aspectos trata?
¿Ayuda a que desarrolle
más rápido y
profundamente a mi
estudio? ¿Desde qué óptica
y perspectiva aborda el
tema? ¿Psicológica,
antropológica, sociológica,
médica, legal, económica,
comunicológica,
administrativa?
- Localizadas las
referencias
físicamente se
consultar,
seleccionar las que
son útiles para el
marco teórico y las
demás que no
sirvan se desechan.
- Información
que se
extrae
- Solo una idea, varias idear, otras
una cifra, un resultado o múltiples
cometarios. Al identificar literatura
útil se puede diseñar mapa de
revisión, se debe generar
resúmenes de artículos y
documentos más relevantes,
extracción de ideas, cifras y
comentarios.
- Solo una idea, varias idear, otras
una cifra, un resultado o múltiples
cometarios. Al identificar literatura
útil se puede diseñar mapa de
revisión, se debe generar
resúmenes de artículos y
documentos más relevantes,
extracción de ideas, cifras y
comentarios.
- ¿Que puede
revelar la
revisión ?
- • Diferentes grados
en el desarrollo del
conocimiento: • Que
existe una teoría
complementaria
desarrollada, con
abundante evidencia
empírica y que aplica a
nuestro problema de
investigación. • Que
hay varias teorías que
se aplican a nuestro
problema de
investigación. • Que
hay piezas y trozos de
teoría con cierto
respaldo empírico,
importantes que se
aplican a nuestro
problema de
investigación. • Que
hay descubrimientos
importantes, pero
parciales, sin llegar a
ajustarse a una teoría.
• Que aun existen
guías aun no
estudiadas e ideas
vagamente
relacionadas con el
problema de
investigación.
- • Diferentes grados
en el desarrollo del
conocimiento: • Que
existe una teoría
complementaria
desarrollada, con
abundante evidencia
empírica y que aplica a
nuestro problema de
investigación. • Que
hay varias teorías que
se aplican a nuestro
problema de
investigación. • Que
hay piezas y trozos de
teoría con cierto
respaldo empírico,
importantes que se
aplican a nuestro
problema de
investigación. • Que
hay descubrimientos
importantes, pero
parciales, sin llegar a
ajustarse a una teoría.
• Que aun existen
guías aun no
estudiadas e ideas
vagamente
relacionadas con el
problema de
investigación.
- Inicio
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