HISTORIA DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

HISTORIA DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

1. LA INSTRUCCION PÚBLICA DURANTE LA REPÚBLICA

   • El 24 de mayo de 1822 quedó el Ecuador independiente del dominio español e integrado a la Gran Colombia.

2. La Educación en el Periodo Colonia La mejora de la educación comienza en el tiempo colonial, donde el conquistador español instituyó una educación

   • Los padres franciscanos aportaron mucho a la educación de este periodo

3. La obra educativa de García Moreno. El pensamiento de García Moreno era similar al de Rocafuerte, en que la instrucción pública constituía uno de los deberes esenciales del Gobierno.

4. La educación "Pública, laica y gratuita" El Estado republicano se interesó desde temprana hora por crear un sistema educacional público, que sirviese para la educación y la formación moral y cívica de los ciudadanos

5. La educación en la Época Republicana Ecuador desde su nacimiento como república soberana e independiente en 1830

6. La educación después de Eloy Alfaro.En 1938, se expide la Ley de Educación Superior, la cual otorga a las universidades autonomía para su funcionamiento técnico y administrativo.

7. La educación en la Revolución liberal. En el transcurso de 1897 a 1920 se suscitaron importantes eventos que materializaron la reforma educativa liberal, en el Año 1897, luego de la revolución alfarista, el estado promulgó la Ley de instrucción Pública

8. La educación en la revolución industrial Las tendencias de la revolución industrial, marcaron su sello en el sistema educativo ecuatoriano, se empezó a admitir la educación como un instrumento de desarrollo, tenía una función utilitaria.

9. La enseñanza desde 1950 La reforma educativa de 1964 amplió la enseñanza primaria rural a 6 años, igualándola con la urbana. En la enseñanza secundaria la reforma de 1964 instituyó un ciclo básico y otro diversificado

10. Los principios fundamentales del Sistema Educativo Ecuatoriano: la Constitución Política del Estado, la Ley de Educación y Cultura y la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional..

11. Segunda mitad del siglo XX: A partir de los años 50, el Ecuador, gracias a la tendencia de los países de invertir en educación para el desarrollo de los pueblos, se amplió la oferta educativa, la educación respondía a la concepción ideológica de la sociedad, la malla curricular se asociaba con las demandas del sistema ocupacional.

12. EDUCACIÓN ACUAL-

    • Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades y Escuelas Politécnicas desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más alto nivelV
      • Las Universidades y Escuelas Politécnicas son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, y están consideradas como un factor clave para incrementar la competitividad y calidad de vida.

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