MAPA CONCEPTUAL PASE PARA PARCIAL

MAPA CONCEPTUAL PASE PARA PARCIAL

1. FUNDAMENTOS DEL DISEÑO

   • Los fundamentos del diseño gráfico es el conjunto de elementos que ayudan a concebir, organizar, proyectar y realizar comunicaciones visuales u obras gráficas.
   • Los elementos básicos del diseño son: el punto, la línea y el plano, el espacio y el volumen, el ritmo y equilibrio, la simetría y asimetría, la escala, la textura y el color, la figura y el fondo, jerarquía, retícula, tiempo y movimiento.
     • FORMA: Es cualquier área bidimensional con un límite reconocible. Es decir, círculos, cuadrados, triángulos, etc. Estos se dividen en dos categorías: geométrica o regular y orgánica, en donde las formas son más libres. Las formas son importantes para comunicar ideas visualmente, porque les dan peso y las hacen reconocibles. Gracias a ellas entendemos las señales de tráfico, los símbolos y, en gran parte, el arte abstracto.
     • OBJETOS: Es cualquier área bidimensional con un límite reconocible. Es decir, círculos, cuadrados, triángulos, etc. Estos se dividen en dos categorías: geométrica o regular y orgánica, en donde las formas son más libres. Las formas son importantes para comunicar ideas visualmente, porque les dan peso y las hacen reconocibles. Gracias a ellas entendemos las señales de tráfico, los símbolos y, en gran parte, el arte abstracto.
     • TEXTURA: Es la cualidad física de una superficie. Al igual que los objetos, puede ser tridimensional y dar una idea de cómo se verá en la vida real. En diseño, la textura agrega profundidad y tacto a las imágenes planas. Los objetos pueden parecer lisos, rugosos, duros o blandos, dependiendo de los elementos.
     • EQUILIBRIO: Es la buena distribución del peso visual y puede verse afectado por muchas cosas, incluidas el color, el tamaño, el número y el espacio en blanco. Dominar el equilibrio puede ser complicado al inicio, ya que requiere intuición. Afortunadamente, el mundo del diseño está lleno de ejemplos en los que puedes basarte para entender cómo hacerlo.
     • EL PUNTO: l punto es un elemento gráfico indivisible. Es la unidad mínima de comunicación visual, el elemento gráfico fundamental y por tanto el más importante y puede intensificar su valor por medio del color, el tamaño y la posición en el plano.
     • LA LINEA: La línea es el elemento visual básico de todo grafismo, que no deja de ser una sucesión de puntos, conectando la trayectoria de un punto a otro. ... Una línea casi siempre expresa dinamismo, movimiento y dirección. Gracias a las líneas podemos crear tensión, separar el espacio gráfico o estructurar una composición.
     • EL VOLÚMEN: El volumen es un objeto gráfico que crea un espacio tridimensional con sus características de ancho, altura y profundidad. Se crea por medio de planos en movimiento y también perspectivas variando el tamaño, todo ello de manera ilusoria.
     • EL COLOR: Los colores producen en nosotros emociones específicas que alteran nuestra manera de percibir el mundo. ... En el diseño gráfico los colores, tanto primarios como secundarios (la combinación de los primarios), al aparejarse con una tipografía determinada pueden transmitir de forma contundente un mensaje.
   • Son la base de todos los medios visuales: están en el arte, el diseño web e, incluso, en pequeños detalles, como las tipografías.

2. METODOLOGÍA

   • QUÉ ES METODOLOGÍA: El Diccionario de la RAE define metodología como “ciencia del método” y “conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal”.
   • SE BASA EN LSO SIGUIENTES PRECEPTOS:
     • La intuición no era suficiente para atender las dificultades de un proyecto.
     • • La información no se podía desarrollar por un solo experto, en este caso el diseñador
     • • Las necesidades de diseño se multiplicaban.
     • • Las problemáticas eran muy diversas como para atenderlas de una misma manera.
   • se define como el grupo de mecanismos o procedimientos racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación científica.
   • ¿PARA QUÉ SIRVE?
     • La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conduce una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento destinado a la realización de tareas vinculadas a la investigación, el trabajo o el proyecto.

3. MÉTODO.

   • Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática, organizada y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o conjunto de tareas para desarrollar una tarea.
   • TIPOS DE MÉTODOS:
     • Método inductivo: utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos aceptados como validos, para llegar a conclusiones.
     • Método analítico: es un proceso cognoscitivo.
     • Método deductivo: consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones particulares.
     • Método sintético: consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.
     • Método analítico-sintético: Estudia los hechos.
     • Método histórico-comparativa: es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales
     • Método hipotético-histórico: consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis
     • Método dialéctico: este método se caracteriza por su universalidad, porque, es un método general, es aplicable a todas las ciencias y a todo proceso de investigación.
   • ¿PARA QUÉ SIRVE?
     • El método se encuentra entre la teoría y la realidad; gracias a él la investigación científica puede realizarse y la ciencia continuar su evolución y desarrollo. ... Por eso se dice que el método es importante, es el camino que nos lleva hacia la verdad de las cosa.

4. DETECCIÓN DE PROBLEMAS

   • La detección de necesidades consiste en encontrar las diferencias que existen entre lo que se debería hacer en un puesto y lo que realmente se está haciendo, así como las causas de estas diferencias.
   • ¿CÓMO DETECTAR CARENCIAS OBJETIVAS?
     • Identificando la ausencia de algo (servicios, apoyos, programas) considerados útiles o necesarios.
     • Contrastando distancias, discrepancias con niveles habituales, normales o estándar.
     • Comparando con niveles deseables, dignos de ser conseguidos.
     • Estableciendo previsiones sobre situaciones futuras.
     • Apreciando hechos negativos, no deseados, que se consideran sus efectos.
     • Detectando disfuncionalidades.
   • TÉCNICAS
     • Cuestionarios, entrevistas, inventarios aplicados a diferentes fuentes: sujetos responsables.
     • Comparación con estándares sociales.
     • Observación de la realidad.
     • Análisis de contextos.
     • Consultas a expertos.
   • PASOS
     • DEFINICIÓN DE PROBLEMA O NECESIDAD
     • RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
     • PROCESAMIENTO DE DATOS

5. PROBLEMAS QUE INTERVIENEN EN EL CONTEXTO

   • Un diseñador de producto debe conocer el contexto en el cual sus usuarios trabajan y adaptar el producto digital a ellos. La magia del contexto es esa que el diseñador se anticipa a los deseos o necesidades de los usuarios antes incluso de que los tenga.
   • CONTEXTO
     • Entorno fisico.
       • describe la materialidad del objeto tangible
         • FUNCIÓN PRÁCTICA
         • FUNCIÓN SIMBÓLICA
         • FUNCIÓN ESTÉTICA
     • La situación.
       • conjunto de factores o circunstancias que afectan a alguien o algo en un determinado momento, acercándose a elementos intangibles, los cuales son hoy un escenario novedoso y rico en posibilidades de la actividad proyectual
         • de la cual también se ocupa el diseño y derivada mayormente de las nuevas relaciones establecidas a partir de la aparición y desarrollo de los escenarios de la virtualidad.
     • PROPOSITO
       • hacen que el proceso de humanización trascienda lo corriente y lo habitual y se convierta en innovativo en el uso de las tecnologías y en ello, evolucione como uno de los factores cruciales del intercambio cultural y económico
   • Ahora el consumidor opta y tiene la oportunidad de ser el promotor de los nuevos productos, alimentando directamente los datos de información crucial a los departamentos de mercadeo, los que finalmente escuchan de forma directa a los consumidores, en lo que realmente desean y esperan de los productos
     • quedan atrás los tiempos en los que los consumidores tenían que adaptarse a los productos; ahora el esquema se revierte y la empresa produce “a la medida”, gracias a las virtudes de los sistemas de producción flexible; finalmente, el consumidor decide lo que quiere consumir y cómo lo quiere consumir.
   • El problema de diseño es el resultado de un análisis de un área, sus antecedentes, el contexto y las variables involucradas. Es decir, no es un punto de partida, sino el producto de un proceso de investigación y evaluación.

6. TIPOLOGÍA DEL PROBLEMA

   • Estado inicial bien definido y estado terminal bien definido
     • Producto extranjero que debe ser adapatado a las condiciones del pais reproductor.
   • POR LA ESPECIFICIDAD
     • Estados iniciales, estados terminales y procesos de transformación de los primeros en los ultimos.
     • Estado inicial bien definido y estado terminal mal definido
   • Estado inicial mal definido y estado terminal mal definido
   • POR SUS CÁRACTERES.
     • PROBLEMAS DE BÚSQUEDA.
       • Búsqueda de recusrsos especificos para ahorro de material o facilidad del proces, pero que son dificiles de encontrar.
     • PROBLEMAS DE ANÁLISIS.
       • Son aquellos que se preguntan por las diversas relaciones de los elementos participantes en el problema.
     • PROBLEMAS DE CONSTELACIÓN.
       • Es la mezcla de conocimientos anteriores utilizados para crear un nuevo método para resolver alguna problemática.
   • MICROESTRUCTURA Y MACROESTRUCTURA DEL PROCESO DE PROYECTAR
     • Por macroestructura entendemos las fases principales por las que pasa el diseñador para resolver un problema y por microestructura, los quehaceres que forman parte de los pasos para cada una de las etapas para las solución.

7. ÁREAS SENSIBLES A LAS IDEAS

   • Estas capacidades sensibles son las aptitudes diferenciales del diseñador; que para ser concretadas en productos visuales de alta calidad requieren de una formación profesional. Así los conocimientos teóricos, técnicos, artísticos y proyectuales incorporados, las contextualizan, modelan y enriquecen con el conocimiento acumulado por la humanidad.
   • La capacidad estética se sustentaría en una sensibilidad hacia las proporciones espaciales y cromáticas, tensiones visuales, etc.
   • Son un ámbito especialmente interesante para el desarrollo de nuevas ideas plasmables en innovaciones sustantivas y, por ende, en nuevos negocios.
     • Lluvia de ideas
     • Focus group
     • más allá de que existen áreas de innovación por fuera de estos patrones, el uso sistemático de los mismos permite trabajar en el marco de un proceso controlado, medible y susceptible de planificación.
     • Este esquema permite trabajar sobre LOS PRODUCTOS de la empresa, sin cambiar de mercado y aplicando y aprovechando las habilidades y fortalezas existentes
   • Tambien se define como la capacidad de un ecosistema para soportar alteraciones o cambios originados por acciones antrópicas, sin sufrir alteraciones importantes que le impidan alcanzar un equilibrio dinámico que mantenga un nivel aceptable en su estructura y función.
     • Tolerancia ambiental
       • La capacidad de aceptar o asimilar cambios en función de sus características actuales

8. FACTORES POLITICOS

   • Empezamos a interactuar con diversos factores, desde ideológicos, económicos, culturales, históricos, politicos, y podría seguir. Factores que (en la superficialidad) están opuestos al imaginario colectivo de habilidades e intereses que posee un diseñador gráfico.
     • La profesionalización de la comunicación política se la atribuyo a esta faceta multidisciplinar que los mismos avances tecnológicos y su adaptación por los ciudadanos, han generado.
       • Ahora la complejidad debería ser resuelta con profesionales con capacidad de participar activamente en las decisiones estratégicas y operativas desde áreas como la fotografía, video, manejo de redes, diseñadores gráficos entre otras.
       • La única condición que habría, es que tengan la habilidad de aplicar sus conocimientos técnicos hacia la coyuntura y las particularidades de la política en primer lugar, y luego de su comunicación.
   • Ante la actual globalización y transculturización, la creación e implementación de una política de diseño para la innovación para México
     • También permitiría detonar diversas áreas del desarrollo social y económico, al incentivar el consumo interno de productos con diseño y calidad
       • El diseño como un elemento de cohesión e identidad podría modificar el paradigma ancestral de una dependencia enfermiza y obsesiva por los modelos externos.
         • La asociación Diseña México, que agrupará a los diferentes núcleos que giran en torno al diseño
           • Cultura e identidad.
           • Educación.
           • Ciencia y tecnología.
           • Sustentabilidad
           • Economía y negocios

9. METODOS / METODOS DE DISEÑO

   • son las herramientas que utilizan los Diseñadores que nos permite tener un acercamiento profesional, estructurado, replicable, sustentado en evidencia y que implica que no hacemos lo que nos inventamos conforme se nos ocurren las cosas.
     • Son relativamente nuevos, porque están relacionados con el escalamiento a nivel industrial de Diseño
   • MÉTODO PARA ESPACIO DEL PROBLEMA
     • Business Model Canvas
     • Jobs to be Done
     • Journey Map
     • Brainstorming
     • Análisis de tareas
     • Entrevistas de usuarios
   • MÉTODOS PARA ESPACIO DE LA SOLUCIÓN.
     • Competitive Product Survey
     • Encuestas
     • Collaborative Sketching
     • Usability Testing
     • Prototyping
     • Storyboard

10. CONTROL DE ESTRATEGIAS

    • La estrategia de Diseño es el método por el cual se pretende lograr una ventaja competitiva a través del producto, comunicación e imagen corporativa, con objetivos definidos a través de la identificación de variables y ventajas competitivas.
      • TIPOS DE CONTROL ESTRATÉGICO
        • Control de resultados
          • Se trata de un tipo de control estratégico que permite llevar a cabo una evaluación continua sobre el progreso de las estrategias, así como el impacto de las actividades que pueden afectar el buen desempeño de las mismas.
        • Control de la conducta
          • Este se refiere a un sistema de normas y procedimientos que es necesario establecer para dirigir las acciones y la conducta
        • Control financiero
          • Permite medir el desempeño financiero de tu empresa para un control efectivo de la misma. Con este tipo de control puedes establecer metas financieras más definidas y el logro de las mismas.
        • Control de vigilancia
          • El control de vigilancia permite monitorear los riesgos que pueden afectar el correcto desempeño de tus estrategias comerciales, ya que puedes encontrarte con obstáculos que no tenías previstos.
      • ETAPAS.
        • la fijación de metas u objetivos
        • el análisis
        • la formación de estrategias
        • la implementación de estrategias
        • el monitoreo de estrategias.

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