PERSPECTIVA DE GÉNERO

PERSPECTIVA DE GÉNERO

1. Adopción de estrategias para atender las necesidades específicas de mujeres y varones

   • implica
     • partir del conocimiento, la experiencia y los intereses de las mujeres y de los varones como forma de consolidar las estrategias

2. TRANSVERSALIDAD

   • toma de decisiones, de manera que éstas siempre se adopten tomando en consideración la perspectiva de genero
     • Integración de género desde una perspectiva transversal
       • movilizar todas las medidas y políticas con el propósito de lograr la igualdad, teniendo en cuenta de forma activa y abierta en la etapa planificadora sus posibles efectos respecto a las situaciones respectivas de hombres y mujeres (la perspectiva de género).
   • TRANSVERSALIDAD DE GÉNERO
     • se pretende la mejora del funcionamiento y eficacia de las organizaciones y la formulación de las políticas públicas, de modo que la perspectiva de género sea tenida en cuenta a todos los niveles y en todas las etapas por parte de las personas involucradas en la concepción y desarrollo de actuaciones
       • Esto implica dos consideraciones de carácter metodológico:
         • 1. A nivel cuantitativo se hace necesario estimar el número de varones y mujeres que se pueden beneficiar de una determinada actuación
         • 2. A nivel cualitativo resulta de interés conocer la forma en que se producen los beneficios, y si existen diferencias tanto en los resultados esperados como en la percepción de dichos beneficios entre distintos grupos de mujeres y varones.
         • Para ello se pueden considerar dos pasos fundamentales:
           • Conocer las peculiaridades de distintos grupos de personas ante una situación concreta. Esto puede suponer llevar a cabo estudios previos específicos sobre la situación de los varones y las mujeres.
           • Incorporar el conocimiento de las diferencias detectadas a los contenidos de las intervenciones.

3. distinguir entre:

   • «reparar» se entienden las medidas dirigidas a establecer la igualdad formal entre varones y mujeres,
   • «adaptar la medida medidas y servicios específicos para determinados grupos de mujeres y varones.
   • «transformar» transformación de las propias instituciones.
   • «transformar», transformación de las propias instituciones.

4. implica

   • reconocer las relaciones de poder por razón de sexo ( favorables a los varones) que dichas relaciones han sido constituidas históricamente y las mismas atraviesan todo el entramado social, articulándose con otras relaciones sociales, como las de clase, etnia, edad….

5. Recomendaciones

   • equipos de trabajo
     • participación de varones y mujeres en igualdad de condiciones
     • actuación formativa en enfoque de género
     • Implicar en los grupos de trabajo a personas con un nivel experto en temas de género.
     • Establecer mecanismos para la participación activa de mujeres y varones que actúen en calidad de representantes de la ciudadanía
     • Establecer las medidas organizativas necesarias para facilitar la implicación de las personas que integran los grupos de trabajo

6. Principios rectores para políticas sociales con enfoque de género

   • atención a la diversidad
   • conciliación
   • empoderamiento
   • equidad de género
   • igualdad de genero