É a distância entre as práticas
que uma criança já domina e as
atividades nas quais ainda
depende de ajuda. É no caminho
entre esses dois pontos que ela
pode se desenvolver mentalmente
por meio da interação e da troca
de experiências. Não basta
determinar o que um aluno já
aprendeu para avaliar seu
desempenho
Aprendizagem Mediada
É a aquisição de conhecimentos
realizada por meio de um elo
intermediário entre o ser humano e o
ambiente. Há dois tipos de elementos
mediadores: os instrumentos e os
signos - representações mentais que
substiruem objetos do mundo real. O
desenvolvimento dessas
representações se dá pelas
interações, que levam ao
aprendizado.
Pensamento Verbal
É a capacidade humana de unir a
linguagem ao pensamento para
organizar a realidade. O
pensamento deixa de ser biológico
para se tornar histórico-social,
diferenciando o homem dos outros
animais. sua principal marca é a
construção dos significados das
palavras. ele surge por volta dos 2
anos, quandoa a criança passa a
dominar a fala e construir seus
conceitos sobre objetos.