Mapa mental
La educación del adulto

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La educación del adulto
Para lograr resultados efectivos se necesita
- Creatividad
- Comunicación
- Madurez
- Reflexión
- Interacción
- Actividad crítica y constructiva
- Se requiere de parte del facilitador
- Determinar los objetivos de aprendizaje
- Seleccionar los objetivos
- Decidir la metodología
- Determinar los recursos didácticos
- Seleccionar la evaluación
Se basa en tres principios fundamentales
- Participación
- Es capaz de interactuar con sus compañeros
- Horizontalidad
- El docente entiende la carga del adulto
- Flexibilidad
- Se aprende de ambas vías
- Participación
El facilitador o andrágogo debe
- Motiva
- Dirige la atención
- Mantiene el interés
- Evita en lo posible la frustación y el fracaso
- Permite que el alumno aprenda a su propio ritmo
- Da feedback de inmediato
- Promueve la transferencia del aprendizaje
- Desarrolla actitudes positivas en el alumno
- Evalúa en base a todo el proceso y no solamente los resultados
Base legal que sustenta la educación de adultos
- Ley 47 de 1946
Importancia de la educación del adulto
- Brinda alternativas de estudio.
- Permite cumplir con las exigencias sociales.
- Da satisfacción personal.
- Ofrece oportunidad de mejorar los ingresos económicos.
- Permite prepararnos académicamente.
- Permite superarnos profesionalmente

