Escritura y pronunciación CONCEPTOS Vocabulario. Actividades artísticas:

Escritura y pronunciación CONCEPTOS Vocabulario. Actividades artísticas:

1. Los estudiantes cometen errores al momento de escribir y no le gusta pronunciar ya que se le hace díficil

   • Falta que los estudiantes repita su escritura y practicar la pronunciación

2. Innovación a la tecnología en el area de inglés

   • Listening for general and specific information
     • EFL 4.2.1. Understand phrases and expressions related to areas of most immediate priority within the personal and educational domains, provided speech is clearly and slowly articulated. (Example: daily life, free time, school activities, etc.)
       • Reading a text in a familiar content area subject.
     • Cómo introducir por primera vez la enseñan/a de la segunda lengua a aprendices jóvenes y de más edad, qué contenidos y estrategias pueden ser las más adecuadas
       • Learners can grasp the general meaning of spoken texts set in familiar everyday contexts and infer changes in the topic of discussion.REF. (I.EFL.4.6.1.) (I.3, S.1, J.4)
     • Proceso de aprendizaje
       • Anticipación
         • PLATAFORMAS Moodle. Youtube. Páginas Web.
         • Vocabulario. Actividades artísticas: sing, paint, dance… Actividades cotidianas: take a shower, eat breakfast, go to bed… Actividades recreativas: go camping, go dancing…
         • APLICACIONES Gmail. Google meet. Power Point. PDF. Word. WhatsApp.
       • Construcción
         • Actividad 1 Foro interactivo, respondiendo preguntas cotidianas, mediante audio.
         • Actividad 2 Audio interactivo, sobre como dar y pedir información.
         • Moodle. Youtube. Páginas Web.
       • Consolidación
         • Internet. PC. Pantalla digital. Páginas web. YouTube.
         • Expresiones. Gramática. PROCEDIMIENTOS Funcionales: Solicitar y ofrecer información personal. Dar y pedir información sobre actividades cotidianas.
         • Modalidad: Virtual. Plataforma: Moodle.