funciones del lenguaje

funciones del lenguaje

1. COMPRENSIÓN DE TEXTOS La comprensión de un texto es un hecho en el que interactúan un autor que es quien comunica unas ideas y un lector, quien interpreta el mensaje del autor.

   • Nivel inferencial Cuando un lector está en capacidad de darse cuenta de que fue lo que le autor quiso comunicar, podrá interpretarlo en su nivel inferencial.
   • Nivel Crítico-valorativo:Comprender un texto en el nivel crítico-valorativo significa valorar, proyectar y juzgar tanto en contenido de lo que un autor plantea en su escrito, como las inferencias o relaciones que se pueden establecer a partir de lo que aparece en el texto producido por un autor.

2. TIPOS DE TEXTOS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE La función esencial del lenguaje es permitir a las personas la interacción y coordinación de sus acciones, mediante la comunicación de significados construidos por un emisor y destinados a un receptor.

   • la función persuasiva o apelativa del lenguaje cuando utiliza recursos para que el lector u oyente crea que lo que le están comunicando es cierto y por ello, sus acciones deben encaminarse hacia un fin que ya ha propuesto el emisor.
   • la función conativa o apelativa. Medios que utilizan los textos para cumplir esta función.
   • la función emotiva o expresiva, cuando permite comunicar a otros los estados de ánimo, las emociones, sentimientos, lo subjetivo del emisor.
   • La función referencial o informativa del lenguaje se cumple en textos cuya finalidad es informar a otros de un hecho, un evento, una situación o cualquier dato de la realidad.

3. TIPOLOGÍAS TEXTUALES Son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes.

   • Textos científicos: son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación.
   • Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, y los individuos.
   • Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos,
   • Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística.
   • Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología,
   • Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética,
   • Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo,
   • Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características.

4. NIVELES DE SIGNIFICACIÓN DEL TEXTO: INTENCIÓN COMUNICATIVA (CONTEXTO).Las secuencias o tipos textuales se refieren a la estructura que adopta un texto determinado en relación a la intencionalidad que persigue.

   •  TEXTO NARRATIVO:
     • Relata acontecimientos desarrollados en un lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o causal. Ejemplos: novelas, cuentos,
     • Características del lenguaje utilizado El empleo de verbos es predominante, sobre cualquier otra clase de palabras, porque se basa en el relato de hechos y acciones.
     •  Estructura: - Iniciación.- (presentación de la situación inicial [armónica], problema que se presenta) - Nudo.- (acciones que se realizan para resolver el problema, resolución del problema) - Desenlace.- (vuelta a la situación armónica, o nueva situación en la que quedan los personajes y sus relaciones)
   • TEXTO DESCRIPTIVO:
     • Intención comunicativa Se usa para describir las características de un objeto determinado. El término "objeto" debe entenderse en este caso en su sentido más amplio, es decir, abarca a cualquier realidad, sea esta humana o no, concreta o abstracta, real o ficticia.
     • Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.
     • Textos técnicos: muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc.
     • Textos sociales: ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones. Son de tipo prescriptivos, también hay diferentes tipos de textos descriptivos.
       • Textos sociales: ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones. Son de tipo prescriptivos, también hay diferentes tipos de textos descriptivos.
   • TEXTO EXPOSITIVO O INFORMATIVO:
     • Intención comunicativa Muestra y explica de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información. Un texto es una exposición,
     • Textos divulgativos: Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal,
       •  Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general siempre y cuando este bien ejemplificado el tema.  Va dirigida a un público mayoritario.  Es de fácil comprensión.  Utiliza un vocabulario estándar.
     • Textos especializados usan un léxico especializado e información técnica: Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica,
     • Características del lenguaje utilizado Claridad En el texto expositivo el emisor pretende que su información resulte clara. No puede haber confusiones.
       • División en párrafos.  Oraciones cortas.  Conectores.
       • Exactitud (o precisión) La información se transmite sin vacilaciones o ambigüedades. Por ello predominan:
         • La monosemia (palabras en las que a un significante le corresponde un solo significado).  Definiciones.  Predominio de las oraciones copulativas (con el verbo ser).
       • Objetividad El texto expositivo pretende dar a conocer datos que se corresponden con la realidad, evitando los sentimientos.
         • El modo indicativo.  Oraciones en 3o persona.  Predominio de frases impersonales o pasivas reflejas.
           • Estructura: INTRODUCCIÓN: presentación del tema. DESARROLLO: explicación detallada del tema. CONCLUSIÓN: El autor termina con una idea general, que resume todas las anteriores.
     • TEXTOS ARGUMENTATIVOS:  Intención comunicativa Se presentan razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor.
       • Ejemplos: discursos, artículos de opinión, críticas de prensa, ensayos, etc.

5. TEXTO INSTRUCTIVO O NORMATIVO:

   •  Intención comunicativa Entrega normas o instrucciones para alcanzar la realización de un propósito. Ejemplos: los reglamentos, las normas de funcionamiento, las leyes, la publicidad, las condiciones para participar de una determinada actividad,
     • Características del lenguaje utilizado El léxico utilizado debe corresponder al tema a tratar, Así, si es necesario la utilización de tecnicismos, éstos deben estar presentas y debidamente explicados.
       • Estructura: Esquema Texto instructivo o normativo.

6.  TEXTO PUBLICITARIO

   • Intención comunicativa Busca persuadir o convencer al público para que adquiera, utilice, compre, evite, etc., un producto o servicio.
     • Ejemplos: afiches, panfletos,
       • Características del lenguaje utilizado Este tipo de texto argumentativo (ya que persigue convencer al receptor) tiene función apelativa porque se dirige directamente al público.

7. TEXTOS CONVERSIONALES O DIALOGALES:

   • Intención comunicativa Representan por escrito conversaciones qué dicen. Ejemplo: Manuales de idiomas, diálogos de cuentos y novelas, piezas teatrales, entrevistas, debates y mesas redondas
     • Características del lenguaje utilizado: Frases breves Coordinación Diversidad de entonación Interjecciones, interrogaciones

8. EL TEXTO El texto es la unidad lingüística y comunicativa máxima emitida en una situación de comunicación concreta y con una finalidad determinada, de cualquier longitud, que forma un todo unificado donde se produzca un intercambio comunicativo hablado o escrito.

   • Características del Texto: Situación comunicativa,Adecuación,Cohesión,Coherencia:,

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