ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA EN LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA EN LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

1. PERFIL DEL NUEVO PROFESOR

   • RELACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
     • RELACIÓN CON PERSONAS QUE INFLUYEN / FORMACIÓN DEL PROFESORADO
     • RELACIÓN CON EL ALUMNO
   • ROLES
     • CONOCER
     • MEDIAR
     • MOTIVAR Y ORIENTAR
   • FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO
     • CURSOS
     • UNIVERSIDAD
       • ANÁLISIS DE LAS ESCUELAS DE MAGISTERIO
         • INNOVACIÓN METODOLÓGICA
           • CAMBIOS
           • CRÍTICAS
           • RENOVACIÓN PEDAGÓGICA

2. ATENCIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS EQUIPOS DOCENTES

   • 1.CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN
     • TEORÍA LINGÜISTICA
       • LA GÉNESIS DEL LENGUAJE
         • LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE COMO PROCESO
           • TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN COMO BASE DE LA LENGUA
             • CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE INFANTIL
               • PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE Y SUS POSIBLES TRATAMIENTOS
                 • LA SOCIOLINGÚISTICA
     • LITERATURA
       • LA LITERATURA COMO BASE EN LA ENSEÑANZA
         • LA LITERATURA COMO FUNCION ESTÉTICA DE LA LENGUA
           • FUNDAMENTOS DE LA LITERATURA INFANTIL
             • TALLERES LITERARIOS
               • RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE ÉSTA MATERIA
     • PRÁCTICAS
       • SEGUIMIENTO
         • ESTUDIO, CONTRATACIÓN Y ANÁLISIS
   • 2.CURSOS DE ACTUALIZACIÓN
     • FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
       • CONTENIDOS
         • OBJETIVOS
           • PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE: DISLEXIA Y DISORTOGRAFÍA
             • LA FUNCIÓN ESTÉTICA DE LE LENGUA. LA LITERATURA
               • MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA
                 • MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA CLASE DE LENGUA Y EN LA DE LITERATURA
                   • INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
   • 3. LOS SEMINARIOS
     • SE PUEDEN ENGLOBAR
       • EXPRESIÓN ORAL
         • LECTURA
       • EXPRESIÓN ESCRITA
         • TALLERES LITERARIOS
       • DRAMATIZACIÓN Y TEATRO
         • ESCENIFICACIÓN
       • LITERATURA INFANTIL
         • TÉCNICAS DE CREACIÓN LITERARIA
   • 4. SEMINARIOS PARA INVESTIGACIÓN SOBRE INNOVACIÓN METODOLÓGICA
     • ADECUADOS A
       • NUEVAS CONCEPCIONES DE MODELOS LECTOESCRITURAS
         • CONSIDERADOS COMO
           • PROCESOS DE ELABORACIÓN
             • EN BASE A
               • TEORÍAS CONTRUCTIVISTAS DEL LENGUAJE
               • TEORÍAS LINGÜISTICAS GENERATIVAS DE COMPETENCIAS Y ACTUACIÓN LINGÜISTICA