El sentido del educador virtual

El sentido del educador virtual

1. El asesor tiene que buscar una relación de confianza.

   • El asesor tiene que buscar una relación de confianza.
   • Misma que se tiene que buscar desde las primeras clases buscando la cercanía.
     • Misma que se tiene que buscar desde las primeras clases buscando la cercanía.
     • Prieto menciona que tiene que ser desde la cercanía hacia la lejanía para buscar la confianza del aprendiz.
       • Prieto menciona que tiene que ser desde la cercanía hacia la lejanía para buscar la confianza del aprendiz. 

2. La comunicación al inicio se hacia de forma verbal.

   • La comunicación al inicio se hacia de forma verbal.
   • Pero el docente virtual lo hace de forma escrita.
     • Pero el docente virtual lo hace de forma escrita.
   • Dicha escritura tiene que ser cuidada y plasmada con claridad para el buen entendimiento por parte del aprendiz.
     • Dicha escritura tiene que ser cuidada y plasmada con claridad para el buen entendimiento por parte del aprendiz.

3. El itinerario se debe de hacer con tiempo ya que este,

   • es guiado por el asesor virtual
     • pero construido por el propio aprendiz
       • para que el pueda decidir que camino quiere tomar.

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