ESTADISTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

ESTADISTICA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA

1. planteamiento del problema y formulacion de hipotesis

   • es un procedimiento estadistico
     • que aborda multiples dimensiones variables
       • contando con tecnicas de analisis y metaanalisis

2. son tecnicas y procedimientos mediante un analisis de datos

   • tecnicas estadisticas
     • son utiles para una investigacion positivista
       • mediante factores politicos, economicos y sociales
         • que logran construir un intrumento cientifico
           • sin uan objetividad y veracidad
             • para lograr una estadistica sin conocimiento y sentido real

3. diseño de investigacion

   • contempla y organiza los procedimientos estadisticos
     • mediante grupos experimentados d control
       • donde el investigador necesita tener tecicas de estadistica
         • como los instrumentos de manejo de datos
           • por medio de cuestionarios,test, protocolos de observacion
             • logrando resultados perseptibles

4. analisis de datos

   • es el estudio esperimental de la educacion estadistica
     • y a tarea de organizacion, descripcion y analisis
       • esto genera los resultados de las poblaciones donde las muestra son extraidas
         • por instrumentos de aplicacion de la estadistica

5. estadistica y programas de investigacion positivista

   • es de caracter cualitativo
     • reconoce los datos con un enfoque positivista
       • hasta el enfoque inperactivo o critico

6. estadistica en el programa de investigacion cualitativa

   • desarrolla dos planteamientos
     • cientifico y experimental
       • por medio de estudios realizados
         • desde la perspectiva e interpretativa
           • de procedimientos de muestreo
             • que determina los enfoques estadisticos

7. limites de la estadistica en el estudio de la realidad educativa

   • ofrece diferentes etapas de proceso investigativo
     • como el lenjuaje de la ciencia
       • donde se encuentran usos incorrectos de la estadistica
         • que son cuestionables por subordinacion del problema al metodo
           • y limitaciones intraseca de la estadistica