Mapa mental

Aprendices con Necesidades Fisicas Especiales y con deterioros en la Salud

Karina barbosa gonzalez Psicologia necesidades educativas especiales Espanhol

Conteúdo do mapa

Caracterìsticas Personales
- Necesidades Ortopèdicas Especiales
  - Paràlisis Cerebral
    - Disfunción del sistema neurológico motor, resultado de una irregularidad cerebral no progresiva ocurrida antes, durante o poco después del alumbramiento.
  - Espina bífida o defecto del tubo neural
    - Defecto de la columna vertebral que le impide cubrir en forma adecuada los nervios para cuya protección fue diseñada
  - Lesiones cerebrales traumáticas y las lesiones de medula espinal
    - pueden ser resultado de enfermedades, accidentes u otras lesiones
  - El talo varo o pie zopo
    - El pie o los pies apuntan en un ángulo incorrecto a la altura del tobillo
  - Escoliosis
    - una curva en la columna, se caracteriza por la prominencia de un hombro, por lo general el derecho, hombres y caderas desnivelados, mala postura y aplanamiento de la espalda
  - Amputaciones
    - congénitas, las amputaciones congénitas implican la ausencia parcial o total de las extremidades.
    - Las amputaciones adquiridas, alrededor del 70% son adquiridas en consecuencia de traumatismos y el 30% por enfermedades
Enfermedades crónicas
- Los aprendices que las padecen se preocupan por su anatomía, su habilidad para explorar el medio ambiente y por los efectos en su cuerpo de los tratamientos y actividades
  - Virus de Inmunodeficiencia Humana
    - virus que afecta el sistema inmunológico y disminuye la capacidad del individuo para combatir las infecciones
  - Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
    - incapacidad del cuerpo para combatir las infecciones y por ser mortal,
  - Epilepsia o trastorno de ataques
    - consiste en ataques recurrentes no provocados.
  - La enfermedad de la célula falciforme
    - alteración hereditaria de la sangre, causa anemia crónica.
Deterioros de la salud
- se refiere a las diversas condiciones físicas o enfermedades que impactan el funcionamiento del individuo
  - Problemas cardiacos
    - afecciones congénitas o adquiridas por las infecciones bacterianas o virales.
  - Hemofilia
    - es un problema de salud hereditario relacionado con el sexo
  - Cáncer
    - comprende un grupo de enfermedades de causa desconocida que producen el crecimiento anormal de células.
  - Alergias
    - son reacciones anormales a sustancias específicas
  - Diabetes juvenil
    - trastorno metabólico causado por la producción inadecuada de insulina por el cuerpo.
  - Fibrosis quística
    - los que la padecen presentan mucosidad anormal espesa y pegajosa, así como secreciones glandulares de alta concentración, es un trastorno terminal y a menudo se complica con infecciones respiratorias secundarias
  - Distrofia muscular
    - es un conjunto de trastornos caracterizado por la pérdida y debilidad progresivas de los músculos esqueléticos; es hereditaria y a menudo reduce el periodo de vida del individuo
  - Artritis reumatoide juvenil
    - trastorno crónico caracterizado por la inflamación de las coyunturas
  - Envenenamiento por plomo se produce por la ingesta de plomo que produce daño neurológico
  - Asma
    - enfermedad crónica de los pulmones que se caracteriza por la inflamación, obstrucción y sensibilidad excesiva de las vías respiratorias
Identificación y evaluación
- La identificación por lo general la realizan especialistas y médicos y de áreas afines, por medio de una serie de exámenes médicos generales y especializados, de acuerdo con su condición en particular.
- Para la evaluación Sirvis, Gleckel y Lee aconsejan la evaluación del desempeño en las siguientes áreas
  - a) actividades cotidianas, b)movilidad, c) habilidades físicas y limitaciones, d) desarrollo psicosocial, e) comunicación, f)potencial académico, g) recursos para el aprendizaje y h) habilidades de transición
Repercusiones en las interacciones
- Interacciones en el hogar
  - la composición familiar (como que los padres cuenten con una educación superior, que se viva en una área urbana y el número de hijos sea reducido) y el ser hij@ únicos contribuyen a que estos presenten una mayor resistencia ante las dificultades de la enfermedad
- Interacciones en el salón de clases
  - Johnson indica que es probable que el maestro requiera de
    - Sesiones de capacitación en el trabajo, Visitas de profesionales de la salud al aula, Programa para los padres, Contacto con organizaciones nacionales, El uso de redes de computación, locales o regionales