La educaciòn matemàtica como proceso de inculturaciòn

La educaciòn matemàtica como proceso de inculturaciòn

1. psicologìa cognitiva

   • procesos mentales
     • resoluciòn de problemas
       • principal meta
         • lograr
           • alumnos
             • estructuras de pensamiento
       • vilanova
         • resoluciòn como contexto
           • justificaciòn
             • enseñar
             • motivar
             • desarrollar actividades
         • desarrollo de habilidades
           • no rutinarios
           • tècnicas de resoluciòn
         • hacer matemàtica
           • trabajar desde la realidad
           • situaciones
           • conceptos
           • esquemas
           • segun polya
             • la heorìstica
               • comprender el problema
               • concebir un plan
               • ejecuciòn del plan
               • vision retrospectiva
               • schoenfeld
                 • recursos
                   • conocimientos previos
                 • control
                   • considerar varias formas de soluciòn
                 • sistemas de creencias
                   • los problemas tienen una sola respuesta
                   • hay una sola manera de resolucion
                   • hay que memorizar y resolver mecanicamente
                   • es una actividad solitaria
                   • solo los que han estudiado las matematicas lo resuelven rapidamente
                   • no tienen nada que ver con la realidad

2. para el conocimiento

   • se necesita
     • tres aspectos principales
       • rol del docente
         • en la resoluciòn del problema
       • anaàisis detallado
         • comportamiento de los alumnos
         • interacciones dentro del grupo
       • investigaciòn
         • procesos de enseñanza
         • ambientes de clase
         • procesos de pensamiento