La orientación

Descrição

Mapa Mental sobre La orientación, criado por Maria Martínez em 03-02-2014.
Maria Martínez
Mapa Mental por Maria Martínez, atualizado more than 1 year ago
Maria Martínez
Criado por Maria Martínez mais de 10 anos atrás
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Resumo de Recurso

La orientación
  1. atractiva e interesante actividad de aire libre
    1. ¿QUE ES SABER ORIENTARSE?
      1. reconocer la situación del norte y la de los demás astros cardinales

        Anotações:

        • ed1de31d
        1. formas de orientarse tradicionales
          1. Por el sol
            1. nos orientamos con el sol sabiendo que sale por el este y se pone por el oeste
              1. por la mañana: al salir el sol por el este la proyección de la sombra nos indicará la dirección
                1. por la tarde:al ponerse el sol por el oeste, la proyección de la sombre nos indicará la dirección
                  1. al mediodía: en el hemisferio norte, la sombra siempre nos indicará la dirección Norte
                2. por las estrellas
                  1. el Norte se localizará siempre buscando la Estrella Polar
                  2. según elementos naturales
                    1. el musgo siempre crece por la parte más húmeda, el Norte. Y los árboles se desarrollan más hacia la parte calurosa, el Sur
                  3. formas de orientarse más precisas
                    1. brújula
                      1. mapa
                  4. ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN LA ORIENTACIÓN
                    1. Mapa: representación gráfica a tamaño reducido de una parte de la tierra
                      1. mapas de carreteras - mapas geológicos - mapas climáticos - cartas aeronáuticas - cartas náuticos
                        1. mapas que usaremos
                          1. mapas topográficos y mapas de orientación
                            1. se elaboran de forma que se pueda identificar:
                              1. todo punto característico del terreno
                                1. los símbolos topográficos están impresos en colores diferentes y en función de dicho color significará una cosa u otra
                                2. la distancia que separa dos puntos:
                                  1. se utiliza la escala (grado de reducción del mapa con relación a la superficie real que representa)
                                  2. pendiente o altura del terreno
                                    1. se utilizan las curvas de nivel (líneas imaginarias que unen los puntos que se encuentran a la misma altura sobre el nivel del mar)
                            2. la brújula: aguja imantada en la uno de sus extremos siempre nos señala el norte magnético
                              1. formada por:
                                1. flecha de dirección: nos marcará el camino a seguir
                                  1. el limbo: círculo móvil graduado de 0º a 360º, situado sobre la base de la brújula
                                    1. las Norte-Sur: están dibujadas en la superficie transparente del limbo

                                Semelhante

                                ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
                                rosy larita
                                LA ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
                                Cutberto Arango Blas
                                la orientación en la atención a la diversidad; los procesos de enseñanza apje y acción tutorial
                                yp374946
                                SOC. DE LA INFORMACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN LA ORIENTACIÓN
                                Cutberto Arango Blas
                                Guia de Redação do Vestibular
                                Alessandra S.
                                Dos Mitos à Filosofia...
                                KauanM
                                Assistência de Enfermagem
                                Caíque Jordan
                                Revisão
                                Vanessa Bolina
                                A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
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