Tren de actividades

Descrição

Estrategia que permite ajustar el proyecto de aula diseñado por el equipo docente a las necesidades y capacidades de los alumnos.
Angela Sánchez
Mapa Mental por Angela Sánchez, atualizado more than 1 year ago
Angela Sánchez
Criado por Angela Sánchez quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Tren de actividades
  1. Justificación
    1. Permite
      1. Ajustar programación de aula a las posibilidades de cada alumno
        1. Desarrollar actividades con distinto nivel de complejidad
          1. Trabajar de forma autónoma
        2. Objetivo
          1. Ajustar complejidad de los contenidos a las distintas capacidades y necesidades
          2. Destinatarios
            1. Todo el grupo-clase
              1. Individualmente
            2. Descripción
              1. Tarea tipo
                1. ¿CÓMO ES? (Descripción)
                  1. Mejorar la capacidad descriptiva
                    1. Alumno elije actividades
                      1. Distintos niveles complejidad
                        1. Experto: Describir un amanecer
                          1. Iniciado: Escribir adjetivos/sensaciones que recuerdan a un amanecer.
                            1. Principiante: Completar un texto con palabras dadas teniendo en cuenta que estamos describiendo un amanecer (rojizo, tranquilo, soleado, despejado, silencioso…)
                            2. permite
                              1. alumno elige actividades ajustadas a sus posibilidades
                                1. afrontar los contenidos con garantías
                                  1. incrementar progresivamente dificultad
                          2. Dónde, cuándo, quién
                            1. Aula ordinaria
                              1. Sesiones de Lengua
                                1. Colaboración
                                  1. Maestro del área (Lengua)
                                    1. Maestro de PT

                                  Semelhante

                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                  NEIL BERNAL R.
                                  Lectura Rápida
                                  Diego Santos
                                  Consejos para Realizar un Resumen
                                  Diego Santos
                                  CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                  Isidro Esparza Marín
                                  Aula Virtual
                                  Sonnyer Martínez
                                  Roles en la educación inclusiva
                                  Alejandro Villamizar
                                  MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                  Estefany Reina
                                  Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                  Psic Elo AviAlb
                                  PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                  Fryda Díaz