Mapa mental
feijuca II

Conteúdo do mapa
feijuca II
tridimensional
- galhos, folhas, flores, sementes, pedras
- espectador - participante
- Lygia Clark
- Lygia Clark, Os bichos, 1960
- módulo
- "Eu disse aos estudantes, no fim da aula anterior, que deveriam trazer para esta aula cinquenta quadrados pretos de quatro centímetros, cem de dois centímetros e duzentos de um centímetro: todos reclamaram do trabalho que teriam, mas depois, quando expliquei que gastariam mais tempo se tivessem de desenhá-los um a um na folha modulada e depois preencher com a cor, compreenderam que estamos trabalhando de maneira diferente da habitual. Apercebo-me agora de que ainda não usamos o pincel. É mais simples, de fato, cortar uma forma e deslocá-la numa superfície do que desenhá-la e pintá-la para depois, caso seja preciso deslocá-la um centímetro, voltar a desenhá-la e pintá-la."
- In: Bruno Munari, Design e comunicação visual. Martins Fontes, 2006. p. 26-27
- cubo com diferentes módulos em cada uma das faces, que podem ser recombinados e infinitas formas (imagem: livro em japonês vol.4, pg. 25)
- cubos modulares que podem ser recombinados e novas formas/estruturas criadas a partir deles. (imagem: livro em japonês vol.4, pg24-25)
- Athos Bulcão Parede frontal: reprodução dos azulejos do Memorial da América Latina, São Paulo, 1988 / Parede da esquerda: serigrafia sobre vinil e malha imantada, placas 20 x 20 (parede interativa durante a exposição 'Arte para crianças', Sesc Pompéia, 2009) [Foto: catálogo da exposição 'Arte para crianças, Sesc Pompéia, 2009]
- Parede Pintura JAMAC, 2013. Mônica Nador & Amanda Tarras pintura com stencil Amandala JAMAC: http://jamac.org.br/
- Mônica Nador e Amanda Tarras (JAMAC) Amandala, 2012 Stencil pvc cortado a laser 30 x 30 cm (stencil) 25 x 25 cm (imagem)
- "Eu disse aos estudantes, no fim da aula anterior, que deveriam trazer para esta aula cinquenta quadrados pretos de quatro centímetros, cem de dois centímetros e duzentos de um centímetro: todos reclamaram do trabalho que teriam, mas depois, quando expliquei que gastariam mais tempo se tivessem de desenhá-los um a um na folha modulada e depois preencher com a cor, compreenderam que estamos trabalhando de maneira diferente da habitual. Apercebo-me agora de que ainda não usamos o pincel. É mais simples, de fato, cortar uma forma e deslocá-la numa superfície do que desenhá-la e pintá-la para depois, caso seja preciso deslocá-la um centímetro, voltar a desenhá-la e pintá-la."
- Lygia Clark, Caminhando, 1964
- PAPEL
- rasgar papel
- Nozomi Arisawa, vai ruir, 2014.
- Marília Carvalho, sem título, 2014
- rasgar papel
- “Faça você mesmo um ‘Caminhando’ com a faixa branca de papel que envolve o livro, corte-a na largura, torça-a e cole-a de maneira a obter uma fita de Moebius. Tome então uma tesoura, enfie uma ponta na superfície e corte continuadamente no sentido do comprimento. Tenha cuidado para não cair na parte já cortada – o que separaria a fita em dois pedaços. Quando você tiver dado a volta na fita de Moebius, escolha entre cortar à direita e cortar à esquerda do corte já feito. Essa noção de escolha é decisiva e nela reside o único sentido dessa experiência. A obra é o seu ato. À medida em que se corta a fita, ela se afina e se desdobra em entrelaçamentos. No fim, o caminho é tão estreito que não pode mais ser aberto. É o fim do atalho."
- Lygia Clarl, Caminhando, 1964
- o que uma obra de arte precisa para ser obra de arte?
- inteção?
- "Não sou artista. Sou orientado por vozes para fazer desta maneira." (Arthur Bispo do Rosário)
- http://www.cartacapital.com.br/revista/845/a-dois-metros-do-estabelecido-2541.html
- Arthur Bispo do Rosario, Canecas Metal, madera, cartón . 110 x 50 x 13 cm https://www.youtube.com/watch?v=ISt22V1U-hY
- guardar
- COLEÇÕES
- toda matéria pode virar arte?
- Marcel Duchamp, A roda da bicicleta, 1913.
- READY-MADE. "O termo é criado por Marcel Duchamp (1887-1968) para designar um tipo de objeto, por ele inventado, que consiste em um ou mais artigos de uso cotidiano, produzidos em massa, selecionados sem critérios estéticos e expostos como obras de arte em espaços especializados (museus e galerias). (...) Os ready-mades de Duchamp constituem manifestação cabal de certo espírito que caracteriza o dadaísmo. Ao transformar qualquer objeto em obra de arte, o artista realiza uma crítica radical ao sistema da arte. Assim, objetos utilitários sem nenhum valor estético em si são retirados de seus contextos originais e elevados à condição de obra de arte simplesmente ao ganhar uma assinatura e um espaço em exposições."
- fonte: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo5370/ready-made
- deslocamento RESSIGNIFICAÇÃO
- lixo? SUCATA
- cidade construída com sucatas e bases modulares (todas as bases tem o mesmo tamanhe uma ponte ou rua passíveis de se encaixar com uma outra) [imagem: libro japonês]
- coisas que voam
- fonte: livro com nome em japonês
- pipa - aviãozinho - balangandan - pára quedas
- coisas que boiam
- lixo? SUCATA
- "Não sou artista. Sou orientado por vozes para fazer desta maneira." (Arthur Bispo do Rosário)
- toda arte precisa produzir objetos?
- Joseph Kosuth, Uma e três cadeiras, 1965
- CONCEITO
- corpo
- ação coletiva
- inteção?
- Lygia Clark
- ESPAÇO
- Hélio Oiticica, Ninhos, 1969.
- CABANINHAS
- caixas de paelão
- tecidos e varais
- fonte: livro em japonês, vol. 2, p.18.
- caixas de paelão
- Ernesto Neto, Uni Verso Bebê II Lab, 2007 Tecido, isopor pérola, espuma.
- eduardo sued a nave e a imaginação
- Eduardo Sued, A Nave e o Imaginário, 2007. (foto: catálogo da exposição 'Arte para crianças', Sesc Poméia, 2009)
- (foto: livro em japonês vol.2, pg 5)
- LINHAS, LÁS, BARBANTES amarrar, transpassar, perpassar, contornar, ligar
- Almicar de Castro, s/ título, 1985, aço, 110 x 250 x 250 cm, Coleção MAC/USP
- "Almicar foi desenhista e escultor. Fazia esculturas com chapas de ferro. As chapas eram muito pesadas e duras, mas ele as dobrava como se fossem de papel. É porque as esculturas do Almicar nasceram de dentro de uma folha de papel. Um dia, quando ele desenhava, descobriu que se dobrasse ou cortasse o papel em cima da linha do desenho, o desenho virava uma escultura. Descobriu a mágica de transformar um desenho em escultura apenas dobrando e cortando uma folha de papel. Isso é passar uma forma de duas para três dimensões."
- Catálogo da exposição "Arte para crianças', Sesc Pompéia, 2009. p.28
- papel machê
- como fazer papel machê: http://pt.wikihow.com/Fazer-Papel-Mach%C3%AA
- ARGILA
- fonte: livro em japonês, vol. 2, p. 23.
- GESSO
Imagens e arquivos do mapa
Informações
- Descrição
- mapa conceitual de referências para a série Feijuca
- Criado por
- Marília Carvalho
- Visualizações
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