LA DESEDUCACIÓN

LA DESEDUCACIÓN

1. Noam Chomsky

   • Noam Chomsky (Noam Abraham Chomsky; Filadelfia, EE UU, 1928) Lingüista y filósofo estadounidense. Fue introducido en la lingüística por su padre, especializado en lingüística histórica del hebreo. Estudió en la Universidad de Pensilvania, donde se doctoró en 1955 con una tesis sobre el análisis transformacional, elaborada a partir de las teorías de Z. Harris, de quien fue discípulo. Entró entonces a formar parte como docente del Massachusetts Institute of Technology, del que es profesor desde 1961.
     • http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/chomsky.htm

2. EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN

   • cúal es el proposito de un Sistema Educativo
     • La Ilustración
       • Siglo XVII
         • El objetivo más alto en la vida es investigar y crear, buscar la riqueza del pasado, interiorizarlo lo que es significativo para uno
           • continuar la búsqueda para comprender más.
             • el propósito de la educación es mostrar a la gente cómo aprender por sí mismo.
         • John Locke (1632-1704
           • Voltaire (1694-1778)
             • Rousseau (1712-1778) La expresión de la Voluntad
               • Montesquieu (1689-1775)
     • Adoctrinamiento
       • sus referencias son el acato de ordenes
         • [la crisis de la democracia]
           • sistemas de control o doctinados
             • dentro de instituciones de educación
               • Escuelas y universidades
     • • la buesda de la información
         • Marco de REFERENCIA ; es correcto: cuestionará en que FORMA vemos las cosas
           • es una búsqueda significativa
             • lo que merece ser cuestionado o desarrollado
               • es menester
                 • SABER CÓMO EVALUAR E INTERPRETAR PARA ENTENDER
                   • No siempre la tecnológia tiene las herramientas optimas y coherentes del aprendizaje

3. la tecnología: es algo neutro

4. COSTO O INVERSIÓN

   • BERTRAND RUSSELL
     • Bertrand Russell (Trelleck, 1872 - Plas Penrhyn, 1970) Filósofo y matemático británico. Su abuelo, el notable político y orador John Russell, había sido nombrado conde por la reina Victoria, y desempeñó los cargos de primer lord del Tesoro y primer ministro. Los padres del joven Bertrand, de mentalidad liberal con ciertos matices radicales, hubieran deseado para su hijo una brillante carrera política. Y así, luego de la formación recibida en el Trinity College de Cambridge, el joven fue enviado en 1888 y para largo tiempo a los Estados Unidos, a fin de que pudiera estudiar allí la vida política y las instituciones del país.
     • LA EDUCACIÓN tiene un valor en sí misma
       • ayuda a crear seres humanos mejores es es la razón de un sistema educativo.
     • Es entonces un Sistema Cultural y educativo activo

5. Evaluación vs Autonómia

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