{ Siglo del Oro }

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siglo del oro
Maris Fernández
Mapa Mental por Maris Fernández, atualizado more than 1 year ago
Maris Fernández
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Resumo de Recurso

{ Siglo del Oro }
  1. Nebrija escribe Gramatica Castellana en un "español vulgar". Este se dividió en dividió en 4 partes: Ortografía Prosodia Etimología Sintaxis Introducciones de la lengua castellana
    1. Sus influencias fueron la época del barroco y el renacimiento
      1. Barroco (siglos XVIII al XIX): Detalle de un todo. Nace la frase "Todos somos detalles mínimos"
        1. Renacimiento(XIV al XVI): Valorización de la estética artística de la antigüedad clásica. Ciencia y Razón tienen un papel muy importante
        2. Tópicos: Carpe Diem, Tempus Fugit, Locus Amoenus, Beatus Ille
          1. Escuelas Literarias: Humanismo, Conceptsimo, Culteranismo
            1. Géneros: Novela Picaresca, Libro de Caballería y Sonetos
              1. Autores: Miguel de Cervantes, Garcilaso de la Vega y Lope de Vega
                1. Invención de la imprenta

                  Semelhante

                  2. Poderes administrativos
                  marcusmoskao
                  Noções de organização administrativa- - centralização, descentralização, concentração e desconcentração - adm direta e indireta - autarquias , fundações, empresas publicas, sem
                  michelegraca
                  ÉTICA e CONCEITOS
                  Viviana Veloso
                  Regime Jurídico Único - 8.112/90 (QUADRO RESUMO)
                  Clara Fonseca
                  Teorias da Aprendizagem
                  Robson Santos
                  Simulado 12 - Português - 5ºs anos
                  prof.garrido
                  MEMÓRIA BRILHANTE Tony Buzan
                  Ricardo GAldino
                  Movimentos Sociais no Brasil!
                  João Victor
                  Desafio dos sinais: do sinal ao significado - Aula 02
                  Emannuelle Araújo
                  Contextualização da Aula 4 - Gestão - Administração da Carreira Profissional
                  Fabrícia Assunção
                  ESTUDAR E RECORDAR ATRAVÉS DE ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS E PERGUNTAS BÁSICAS
                  Keyla Lima