INTEGRACION

Descrição

TRABAJO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
maia div
Mapa Mental por maia div, atualizado more than 1 year ago
maia div
Criado por maia div mais de 7 anos atrás
10
0

Resumo de Recurso

INTEGRACION
  1. INCLUSION
    1. LA SOCIEDAD SE ADAPTA PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
      1. LA SOCIEDAD SE VUELVE MAS ATENTA A LAS NECESIDADES DE TODOS
        1. SE DEFIENDEN LOS DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS
          1. PERMITE Y PROMUEVE LA PARTICIPACION DE GRUPOS EXCLUIDOS
            1. SE TRANSFORMAN LOS SISTEMAS PARA QUE SEAN DE CALIDAD PARA TODOS
              1. NO DISFRAZA LAS LIMITACIONES PORQUE SON REALES
                1. TODOS SOMOS DIFERENTES, TODOS SOMOS PERSONAS
                2. SE HACEN CAMIOS CON EL FOCO EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
                  1. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN ADAPTARSE A LOS SISTEMAS QUE YA EXISTEN
                    1. LAS TRANSORMACIONES SON SUPERFICIALES
                      1. SOLO SE INSERTA AL SISTEMA LAS PERSONAS QUE SE CONSIDERAN "APTAS"
                        1. SE PIENSA QUE EL GRUPO DE PERSONAS CON DETERMINADA DISCAPACIDAD SON IGUALES, NO SE RESPETA SU INDIVIDUALIDAD
                          1. ABORDAJE DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
                            1. CONFIGURACIONES DE APOYO
                              1. P.P.I.
                                1. PROYECTCO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL
                                  1. ES UN DOCUMENTO QUE SE CONSTRUYE PARA REALIZAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
                                    1. DE UN NIÑO CON BARRERAS AL APRENDIZAJE Y A LA PARTICIPACIÓN
                                      1. ES UN PROCESO, EL CUAL REQUIERE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE
                                        1. TODOS LOS ACTORES INSTITUCIONALES
                                2. SE ENTIENDE COMO UN CONJUNTO DE ADAMIAJES PLANIFICADOS
                                  1. DESDE EL SISTEMA EDUCATIVO PARA HACER LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
                                    1. RESTRICCIONES O DIFICULTADES
                                  2. SE TRATA DE DISEÑAR INTERVENCIONES PARA POTENCIAR LAS CAPACIDADES
                                    1. MINIMIZAR LAS BARRERAS CON EL MENOR GRADO DE DEPENDENCIA
                                      1. Y EL MAYOR GRADO DE AUTONOMÍA

                                Semelhante

                                "Formas de integrar TIC en un aula de clases"
                                Diana Peñailillo
                                Integración del Personal
                                Freddy López8597
                                2.- Gestión de la Integración (Capítulo 4)
                                CIF Albarran
                                Reglas de Integración
                                Freddy Ulate Agüero
                                INTEGRACIÓN ECONÓMICA MUNDIAL
                                MARISOL SALAMANCA OLMOS
                                CTXIS-UD1. Procesos de integración y exclusión social
                                Domingo A. Morales Márquez
                                Etiquetas De Educació Especial
                                Lidia Rodríguez8332
                                Examen De Integración Metabolica
                                bioquimica uncuyo
                                FRASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
                                BENIGNO LUIS IPANAQUE CARMEN
                                INTEGRACION
                                salcedo.inaqui
                                INTEGRACION ECONOMICA
                                Sebastian Tautiva Rivera xD