PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA 2ª ETAPA-2º ANO FI

PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA 2ª ETAPA-2º ANO FI

1. Eixo I-Produção do Espaço Geográfico

   • Tema I- Organização do Espaço e Desenvolvimento Socioeconômico
     • • G3-Reconhecer as desigualdades socioeconômicas no espaço geográfico. R
         • G4-Estabelecer relações frente aos processos de transformação do espaço geográfico. I
           • G5-dentificar os elementos responsáveis pela produção do espaço geográfico. I
             •  Os espaços da escola , rua, bairro, quarteirão , moradias, as transformações do espaço rural e urbano. 
             • • G7-Estabelecer relações entre os aspectos culturais e diferentes formas de organização do espaço geográfico . I
     • Tema 2-Dinâmica Populacional
       • .I
         • • G24-Analisar a mobilidade espacial da população.RT
             • G25-Reconhecer os elementos culturais que constituem as diferentes identidades nacionais.RT
               • Paisagem do entorno da escola,  Espaço rural e urbano , paisagens do campo e da cidade,

2. Eixo 2- Instrumentação gráfica e cartográfica para análise espacial

   • Tema:Percepção, orientação, localização e linguagem cartográfica
     • G28-Identificar as referências da lateralidade na localização espacial.RT
       • G29-Operar com relações espaciais topológicas.I
         • G39-Estabelecer relações dos aspectos geográficos espaciais em diferentes escalas.RT
           • G40-Identificar e analisar os diversos recursos cartográficos: mapas, plantas, croquis, cartas, maquetes, etc.RT
             • • Lateralidade, orientação e localização, relações topográficas, trajeto, pontos dereferência

3. Eixo 3- Dinâmica da natureza

   • Tema: Sistemas naturais
     • • G45-Identificar os diferentes elementos naturais em diferentes Paisagens.I
         • • G49-Reconhecer e compreender a importância da preservação dos elementos da natureza para a manutenção da vida no planeta. I
             •   Diferentes modos de vida e a reflexão na paisagem, relação de interdependência entre os seres vivos e os elementos não vivos naturais, o espaço urbano e as questões ambientais , ar, água, solo, tipos de poluição (ar, água, solo)
             • G54-Identificar formas de apropriação da natureza pela sociedade.I
               • G57-Reconhecer práticas de sustentabilidade planetária.IR

4. Eixo 5- Cidadania, trabalho e a dinâmica das paisagens

   • Apropriação do lugar como conquista da cidadania
     • G74-Reconhecer a importância da memória produzida pelas sociedades no espaço-tempo.IR
       • G76-Avaliar a importância da multiplicidade de vivências no espaço-tempo .RT
         • • Famílias antigas e atuais, História do Colégio Santa Marcelina,