Modelos de DI

Modelos de DI

1. Modelo Aberto

   • Características
     • Tem tutoria
       • Permite interação
         • Permite alerações
           • Aprendizagem dinâmica
             • Utiliza AVAs para disponibilização de conteúdo, atividades, interações
               • Foco do trabalho na execução
                 • O aluno aprende na interação com o tutor e com os outros alunos
                   • Avaliação formal
                     • São propotas atividades para entrega com prazo determinado
                       • Educador participa em toda execução e da manutenção diária
                         • Blocos de estudo
   • Indicações de uso
     • Ideal para cursos que necessitem de aprendizado colaborativo e avaliação formal.

2. Modelo Fixo

   • Características
     • Não tem tutoria
       • Não permite interação
         • Não permite alterações
           • Feedbacks automatizados
             • Foco do trabalho no planejamento
               • Mídias previamente selecionada
                 • Avaliação formal
                   • São propotas atividades para entrega com prazo determinado
                     • O aluno aprende sozinho
                       • Separação entre concepção e execução
                         • Pouca manutenção
   • Indicações de uso
     • Ideal para cursos em massa e com necessidade de conteúdo estruturado e de avaliação formal, que exijam pouca manutenção.

3. Modelo Contextualizado

   • Características
     • Tem tutoria
       • Foca na interação e na construção por ferramentas de colaboração
         • Permite alterações
           • Aprendizagem dinâmica
             • Tem recursos de DI Fixo e Aberto
               • Sem avaliação
                 • São propostas atividades para discussão de pontos de vista
                   • Equilíbrio entre automação e personalização do ambiente
                     • Estudo contextualizado
                       • Demada ferramentas específicas e altamente interativas
                         • Formato de curso síncrono
                           • Pode utilizar AVA mas em geral baseia-se em rede social, blog, etc.
   • Indicações de uso
     • Ideal para aprofundamento de conteúdo com base em aprenidizagem colaborativa e síncrona sem necessidade de avaliação formal.