BLOQUE I

Descrição

Apuntes esquematizados del material de un curso sobre metodologías activas de aprendizaje
AURORA COBOS
Mapa Mental por AURORA COBOS, atualizado more than 1 year ago
AURORA COBOS
Criado por AURORA COBOS aproximadamente 7 anos atrás
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Resumo de Recurso

BLOQUE I
  1. 1. ¿POR QUÉ METODOLOGÍAS ACTIVAS?
    1. CAMBIO DE REALIDAD
      1. ROLES escuela - familia
        1. aprendizaje
          1. fuente única
            1. estabilidad
          2. NUEVAS DEMANDAS FORMACIÓN
            1. NUEVOS PROBLEMAS
              1. INJUSTICIAS
                1. DESIGUALDAD
                  1. CAMBIO CLIMÁTICO
                  2. CIUDADANOS GLOBALES
                    1. MENOS ESTABILIDAD EN EL TRABAJO
                      1. CAMBIOS DE ESTILO DE VIDA
                        1. CAMBIO DE RELACIONES
                          1. ADAPTACION
                          2. APRENDER A LO LARGO DE TODA LA VIDA
                          3. 1.1 Nuevos tiempos, nuevos aprendices
                            1. 1.1.1cerebro
                              1. flexible
                                1. adaptativa
                                  1. se reconstruye
                                  2. 1.1.2 emociones
                                    1. importantes para aprendizaje
                                    2. 1.1.3 otros elementos
                                      1. cuerpo
                                        1. contexto
                                          1. relaciones
                                          2. 1.1.4 Las inteligencias múltiples
                                            1. todos poseemos las 8
                                              1. se pueden desarrollar
                                                1. interactúan entre si
                                                  1. se pueden desarrollar de forma distinta
                                                  2. 1.1.5 Ciclo de Kolb
                                                    1. formas de percibir
                                                      1. EC (sentidos)
                                                        1. CA (pensamiento)
                                                        2. formas de procesar
                                                          1. OR (causa-consecuencia)
                                                            1. EA (experimentando para comprender)

                                                        Semelhante

                                                        Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                        NEIL BERNAL R.
                                                        Lectura Rápida
                                                        Diego Santos
                                                        Consejos para Realizar un Resumen
                                                        Diego Santos
                                                        CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                        Isidro Esparza Marín
                                                        Aula Virtual
                                                        Sonnyer Martínez
                                                        Roles en la educación inclusiva
                                                        Alejandro Villamizar
                                                        MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                        Estefany Reina
                                                        Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                        Psic Elo AviAlb
                                                        PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                        Fryda Díaz