Teorías del desarrollo

Teorías del desarrollo

1. Las teorias del desarrollo del niño prestan atencion a como crecen y se desarrollan a lo largo de la infancia en distintas áreas social, cognitiva y emocional

   • Jean Piaget
     • Hizo una descripcion del desarrollo cognitivo humano apoyado fundamentalmente en 2 ejes
       • 1. la inteligencia es una forma de adaptación biológica en la búsqueda constante del equilibrio del individuo en sus relaciones con el exterior. 2. El conocimiento es fruto de un proceso de construcción que se elabora en el intercambio individuo-objeto, teniendo en cuenta sus características y la elaboración de la realidad.
     • Define 4 etapas evolutivas
       • 1. Sensoriomotor: (0-2 años)
       • 2. Preoperacional: (2-7 años)
       • 3. Operaciones concretas: (7-11 años)
       • 4. Operaciones formales: (11-15 años)
   • Sigmund Freud
     • Propuso la teoría del desarrollo psicosexual, creía que la personalidad se desarrollaba a través de una serie de etapas en la infancia.
       • Etapas psicosexuales
         • 1. Etapa Oral: (0 a 1 año)
         • 2. Etapa Anal: (1 a 3 años)
         • 3. Etapa Falica: (3 a 6 años)
         • 4. Etapa de Latencia (6 a 12 años)
         • 5. Etapa Genital: (12 años hasta la muerte)
   • Erikson
     • Teoria del desarrollo psicosocial la base se encuentra en el psicoanalisis, para el, en cada una de las etapas por las que pasa la vida, el ser humano desarrollas una serie de competencias determinadas; para el crecimiento emocional de los niños deben desarrollarse en un orden determinado, siendo fundamental la socialización de los niños para que puedan desarrollar su propia identidad personal.
       • Estadios psicosociales
         • 1. (0 a 2 años) confianza vs desconfianza
           • 2. (2 a 4 años) autonomía vs vergÜenza
             • 3. (4 a 6 años) iniciativa vs culpa
               • 4. (6 a 12 años) laboriosidad vs inferioridad
         • 5. (adolescencia) identidad vs difusión
           • 6. (juventud) intimidad vs aislamiento
             • 7. (adultez) generatividad vs estancamiento
               • 8. (madurez) integridad vs desesperación
   • Lev Vigotsky
     • La teoría sociocultural pone el acento en la participación proactiva de los menores con el ambiente que los rodea
       • Sostenia que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interaccion social.

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