TEORIAS PEDAGOGICAS

TEORIAS PEDAGOGICAS

1. SON

   • ESTRUCTURA DE PENSAMIENTOS CONSTITUIDOS POR VALORES, CRENCIAS Y SUPUESTOS
     • PARA EL PROFESOR
       • INTERPRETAR SITUACIONES,CONSEPTUAR SU EXPERIENCIA,SISTEMATIZARLA,INVESTIGARLA ,TRANSFORMARLA Y CONSTRUIR LA PRAXIS PEDAGOGICA

2. SIRVEN

   • PARA LLEVAR LA TEORIA A LA PRACTICA
     • DE MANERA
       • SIGNIFICATIVA

3. TIPOS

   • FREINET
     • ESTIMULACION EN LA ESCUELA
   • BLOOM
     • TAXONOMIA DE OBJETIVOS
   • FREIRE
     • DE LA LIBERTAD(LIBERACION INDIVIDUAL Y SOCIAL)
   • DEWEY
     • SE APRENDE HACIENDO (ESCUELA ACTIVA)
   • AUSBEL
     • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
   • PAVLOV
     • TEORIA DE LA RESPUESTA CONDICIONADA
   • MONTESSORI
     • HUMANIZAR AL INDIVIDUO
   • BRUNER
     • APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO O INVENCION