Realidade virtual e aumentada na educação

Realidade virtual e aumentada na educação

1. REALIDADE VIRTUAL

   • Origens e evolução da RV
     • Precursor
       • sensorama
         • Ano
           • 1950
         • Idealizador
           • Morton Heilig
     • Início
       • head-mounted display (HMD
         • ano
           • 1960
         • Idealizador
           • Ivan Sutherland
         • Caracteristicas
           • Equipamento
             • Óculos de RV
           • Funcionamento
             • Visualização de Imagens emitadas por câmeras posicionadas no alto de um prédio
     • Evolução
       • Ascensão
         • 1980
       • A partir de
         • Simuladores de avião
         • Entretenimento
   • Definição
     • Pode ter
       • Luvas de dados
       • Óculos estereoscópio
       • Capacete
     • Pode Ser
       • Imersiva
         • caracteristica
           • Usuário Totalmente isolado
             • Sentidos afetados
               • Visão
               • Audição
             • Ambiente
               • Visualizado em quatro paredes ou até 6 no formatod e um cubo
       • Não Imersiva
         • Característica
           • Usuário não perde contato com o mundo externo
             • Ambiente
               • Visualizado através de um monitor
             • Sentidos afetados
               • Visão
     • Objetivo
       • Criar um mundo virtual à parte
   • Na Educação
     • Simulador de voo
       • Profissional
         • Ambiente
           • Imersivo
         • Exemplo de eficiência
           • Terroristas das torres gêmeas
       • Entretenimento
         • Ambiente
           • Não imersivo
     • Projeto NICE
       • público alvo
         • Crianças
       • Ambiente
         • Imersivo
       • Como Funcionava
         • Crianças interagiam com avatares
       • Objetivo
         • Melhorar a interatividade das crianças
       • Possíveis problemas
         • prejudicar o desenvolvimento ocular das crianças
     • Simulador de Cirurgia
       • Público alvo
         • Médicos
       • Exemplo
         • Visible Human
       • Objetivo
         • Mais eficaz
         • Menos custoso
         • Do que
           • Treinar com animais
           • Treinar com cadaveres
   • Usado com moderação
     • Porque
       • O usuário pode perder o interesse
         • Caso
           • O conteúdo não seja bom o suficiente e ao mesmo tempo necessários para não precisar buscar outros meios.
       • Pode causar problemas colaterais

2. Realidade aumentada

   • Objetivo
     • suplementar o mundo real com objetos virtuais, gerados computacionalmente, de tal forma que aparentem coexistir no espaço real
   • Necessita
     • combinar elementos reais e virtuais, gerados computacionalmente, em um ambiente real;
     • ser executado em tempo real e interativamente;
     • alinhar (registrar) tridimensionalmente entre si os objetos reais e virtuais.
   • Classificação
     • De acordo com a forma de visualização
       • optical see-through
         • uso de equipamentos ópticos, que mesclam imagens virtuais à cena real,
       • video see-through
         • Grava um video por um ou mais câmeras e mescla com o virtual. Visualização por equipamentos ópticos.
       • monitor:
         • similar ao video see-through, com a diferença de que a imagem é visualizada em um monitor;
       • projeção
         • imagens são geradas sobre os objetos do mundo real, podendo dispensar o uso de óculos, capacetes ou monitores.
   • Na Educação
     • Raio-X de RA
       • Objetivo
         • Exibir as partes internas de uma construção
       • Como funciona
         • Com base em plantas de uma construção, exibe toda a estrutura
       • Característica especial
         • Além de visualizar a estrutura, pode ser adicionar a visualização das medidas
       • Feito por
         • Centro Universitário Senac São Paulo,
       • Público alvo
         • arquitetura, engenharia civil inicialmente