El síntoma en lo clínico y lo social

El síntoma en lo clínico y lo social

1. El síntoma en lo clínico

   • Por síntomas se entienden las molestias o sensaciones subjetivas de la enfermedad (ejemplo: dolor, náuseas, vértigo). Es toda manifestación de enfermedad que el paciente refiere, pero que no se puede comprobar objetivamente.
     • Se lo puede fingir, modificar o cambiar. El Síntoma siempre es referido por el paciente como una molestia que solo él puede percibir.

2. El síntoma en lo social

   • Sobre el “síntoma social” en nuestra contemporaneidad Anticipábamos hacia el inicio que, en las formulaciones de algunos analistas contemporáneos, aparece cierta intención de diferenciarse de la concepción clásica al referirse a las “presentaciones actuales” del padecimiento subjetivo.
     • la extensión actual de la depresión como el “síntoma social” de este orden que formula “la felicidad para todos”.

3. El niño y la estructura parental, el niño como síntoma del discurso familiar.

   • Estilos educativos parentales y consecuencias educativas sobre la socialización de sus hijos Los estilos educativos pueden definirse como “la forma de actuar, derivada de unos criterios, y que identifica las respuestas que los adultos dan a los menores ante cualquier situación cotidiana, toma de decisiones o actuaciones” .

4. Niños en situación de calle y pedagogía del deseo

   • Influye directamente en éste el índice de pobreza, la desintegración de los hogares, la falta de comunicación, la falta de espacios donde las NNA puedan acudir; otras causas están referidas a problemas de maltrato, que hacen que se deban refugiar en la calle en la búsqueda de protección, dejándose influenciar, muchas veces, por líderes negativos, que los llevan a delinquir.

5. El embarazo adolescente paternidad y adopción

   • En América Latina y en Venezuela, la edad modal de la primera relación sexual ocurre alrededor de los 15 años, para los varones y un poco más tarde para las adolescentes. El inicio de la actividad sexual sin una adecuada educación sexual y sin los servicios de apoyo de orientación y salud adecuados para este grupo poblacional, propicia comportamientos de riesgo que pueden acarrear embarazos no deseados o no planificados.

6. Paternidad

   • Una auténtica paternidad amorosa y espiritual requiere para sus hijos que un hombre desarrolle profundo respeto, estima y preocupación generosa para cada uno de sus hijos en divinidad y bienestar (Sutton, 2005).

7. Adopción

   • .Los adoptantes parecen presentar una mayor tendencia a buscar ayuda para sus hijos, haciéndolo además ante la aparición de problemas menos graves que en el caso de los padres y madres no adoptivos.